Projeto sobre empreendedorismo internacional é destaque na UNESC e conquista 1º lugar em premiação científica
A Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) celebrou mais uma importante conquista acadêmica com o reconhecimento de um projeto voltado ao fortalecimento do empreendedorismo internacional. O trabalho intitulado “Ensino, pesquisa e extensão para impulsionar o empreendedorismo internacional via importação” foi premiado com o 1º lugar, destacando-se entre as iniciativas apresentadas no âmbito da XVI Semana de Ciência e Tecnologia da UNESC, realizada no período de 20 a 25 de outubro de 2025.
A premiação ocorreu no dia 24 de abril de 2026, consolidando o reconhecimento institucional à relevância e ao impacto do projeto. A pesquisa é de autoria do Prof. Dr. Julio Cesar Zilli, líder do Laboratório de Gestão e Estratégia em Negócios Internacionais (LabGenint), e evidencia a integração entre ensino, pesquisa e extensão como eixo estratégico para o desenvolvimento de competências voltadas ao comércio internacional.
O trabalho propõe uma abordagem aplicada ao empreendedorismo, com foco na importação como ferramenta de inserção competitiva no mercado global. A iniciativa busca capacitar estudantes e empreendedores para atuarem de forma estratégica em operações internacionais, promovendo conhecimento técnico, visão de mercado e tomada de decisão qualificada.
Ao articular atividades acadêmicas com práticas extensionistas, o projeto reforça o papel da universidade como agente de transformação social e econômica, especialmente no contexto da internacionalização dos negócios. A proposta também dialoga com as demandas contemporâneas do mercado, incentivando a formação de profissionais preparados para lidar com os desafios e oportunidades do comércio exterior.
O reconhecimento na Semana de Ciência e Tecnologia reafirma a qualidade da produção científica da UNESC e evidencia o protagonismo do LabGenint na geração de conhecimento aplicado à área de negócios internacionais.
A conquista simboliza não apenas um prêmio, mas o fortalecimento de uma cultura acadêmica voltada à inovação, à internacionalização e ao desenvolvimento regional.
Por: Júlio César Zilli - LabGENINT 25 de abril de 2026 às 18:37Projeto "Você sabe para onde vai o seu dinheiro? participa das comemorações do Dia da Extensão
A Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) promoveu neste sábado (25) uma expressiva ação em comemoração ao Dia da Extensão, reunindo diversos projetos de extensão na Praça Nereu Ramos, no centro de Criciúma. O evento transformou o espaço público em um verdadeiro palco de integração entre universidade e comunidade, evidenciando o papel social da instituição.
O Laboratório Gestão e Estratégia em Negócios Internacionais - LabGENINT participou com o projeto de extensão voltado à formação cidadã de jovens estudantes. Intitulado “Você sabe para onde vai o seu dinheiro? Finanças pessoais, consumo consciente e cidadania para jovens protagonistas”, a iniciativa busca ampliar o conhecimento sobre educação financeira e o papel social dos tributos.
O projeto é coordenado pelo professor Dr. Júlio César Zilli, e conta com a participação do professor Jackson Cittadin e dos bolsistas Inaie Ghisi e Thauan Ramos, ambos do curso de Comércio Exterior.
Por: Júlio César Zilli - LabGENINT 25 de abril de 2026 às 18:28Programa aproxima empresas da região e fortalece conexão com o mercado internacional
A Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), por meio de suas iniciativas voltadas à internacionalização e à aproximação com o setor produtivo, segue fortalecendo a relação entre academia e empresas da região. A mais recente edição do programa conta com a participação das empresas AGROBRAMBILA, CLEAN PELLET, CARDIAL e SANTA CLARA DENTAL, ampliando o alcance das ações e promovendo novas oportunidades de desenvolvimento.
A iniciativa integra o Programa de Imersão Empresarial (PRIME IMPORTAÇÃO), idealizado pelo Prof. Dr. Júlio César Zilli, que tem como propósito aproximar o conhecimento acadêmico da prática empresarial, contribuindo para a qualificação das organizações e para a formação dos estudantes. O programa é executado com a 7a. fase de Comércio Exterior, na disciplina de Laboratório de Importação.
A participação das empresas reforça a diversidade dos setores envolvidos, evidenciando o potencial da região sul catarinense em diferentes segmentos produtivos. Ao integrar organizações com perfis distintos, o programa amplia as possibilidades de aprendizado e fomenta soluções inovadoras adaptadas às demandas reais do mercado.
Além disso, a iniciativa contribui diretamente para o desenvolvimento regional, ao estimular a competitividade das empresas e incentivar a internacionalização de negócios locais. Para os acadêmicos envolvidos, a experiência representa uma oportunidade de contato direto com o ambiente empresarial, possibilitando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
O fortalecimento dessa conexão entre universidade e empresas reafirma o compromisso da Unesc com a formação de profissionais preparados para os desafios contemporâneos, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento econômico e social da região.
Por: Júlio César Zilli - LabGENINT 15 de abril de 2026 às 10:04Aplicação de questionário sobre Educação Financeira mobiliza cerca de 250 estudantes no CEDUP
Na última sexta-feira, 10 de abril de 2026, foi realizada a aplicação de um questionário/ diagnóstico junto a estudantes do ensino médio do Centro de Educação Profissional (CEDUP). A ação integra um projeto de extensão voltado à análise e ao fortalecimento da educação financeira nas escolas públicas, denominado “Você sabe para onde vai o seu dinheiro?” O projeto é coordenado pelo Prof. Dr. Júlio C. Zilli e ainda conta com a participação do Prof. Jackson Cittadin e os bolsistas do curso de Comércio Exterior, Inaie Ghisi e Thauan Ramos.
A aplicação do questionário ocorreu em dois momentos ao longo do dia. No período vespertino, as atividades tiveram início às 13h15, envolvendo quatro turmas de Administração. Já no período noturno, a aplicação começou às 18h30, abrangendo duas turmas de Administração e uma de Contabilidade.
A iniciativa tem como principal propósito compreender a realidade da educação financeira no contexto escolar. Entre os objetivos específicos do projeto, destacam-se o diagnóstico da situação atual das práticas de educação financeira nas escolas públicas participantes e a identificação das principais necessidades dos estudantes do ensino médio em relação ao tema.
Com a coleta desses dados, espera-se subsidiar futuras ações educativas mais direcionadas, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes e preparados para lidar com questões financeiras no cotidiano.
Parabenizamos a todos pela dedicação e empenho.
Por: Júlio César Zilli - LabGENINT 12 de abril de 2026 às 12:18Projeto de extensão da UNESC promove educação financeira e cidadania entre jovens
O Laboratório Gestão e Estratégia em Negócios Internacionais - LabGENINT aprovou, por meio do Edital nº 209/2025/UNESC, um importante projeto de extensão voltado à formação cidadã de jovens estudantes. Intitulado “Você sabe para onde vai o seu dinheiro? Finanças pessoais, consumo consciente e cidadania para jovens protagonistas”, a iniciativa busca ampliar o conhecimento sobre educação financeira e o papel social dos tributos. Coordenado pelo professor Dr. Júlio César Zilli, o projeto conta com a participação do professor Jackson Cittadin e dos bolsistas Inaie Ghisi e Thauan Ramos, ambos do curso de Comércio Exterior.
Educação financeira como instrumento de cidadania
A iniciativa parte de uma constatação relevante: muitos brasileiros ainda desconhecem o funcionamento do dinheiro, dos impostos e sua influência direta no cotidiano. Esse cenário impacta não apenas a organização financeira individual, mas também a participação social e o exercício pleno da cidadania.
Ao longo do projeto, os estudantes terão a oportunidade de compreender desde a origem e evolução do dinheiro até o funcionamento do sistema tributário brasileiro. A proposta inclui discussões sobre consumo consciente, formação de preços e o financiamento de serviços públicos, como saúde, educação e infraestrutura.
Formação crítica e protagonismo juvenil
Mais do que transmitir conteúdos técnicos, o projeto tem como base a pedagogia crítica de Paulo Freire, valorizando o diálogo e o conhecimento prévio dos estudantes. A proposta metodológica busca estimular o pensamento crítico e o protagonismo juvenil, incentivando os participantes a refletirem sobre seus direitos e deveres na sociedade.
A ação também está alinhada à Lei Orgânica da Assistência Social, ao contribuir para o fortalecimento da cidadania e o acesso à informação qualificada. No âmbito internacional, dialoga com os Objetivos de Desenvolvimento Sustável da Organização das Nações Unidas, especialmente o ODS 4 (Educação de Qualidade) e o ODS 10 (Redução das Desigualdades).
Público-alvo e alcance da iniciativa
O projeto tem como público-alvo estudantes do ensino médio técnico do CEDUP Abílio Paulo, contemplando os cursos do eixo de gestão e negócios, como Administração e Contabilidade. Ao todo, a iniciativa pretende alcançar aproximadamente 250 adolescentes em 2026, com idades entre 15 e 18 anos, residentes em Criciúma e região.
A escolha desse público se justifica pela relevância da educação financeira no contexto da formação técnica, especialmente para jovens que já estão em contato com conteúdos relacionados à gestão, ao mercado e ao empreendedorismo. Nesse sentido, o projeto busca fortalecer competências essenciais para a vida pessoal e profissional, contribuindo para a tomada de decisões mais conscientes e responsáveis no uso do dinheiro.
Etapas e ações do projeto
Entre as principais atividades previstas, destacam-se:
Diagnóstico das ações de educação financeira nas escolas participantes;
Identificação das necessidades dos estudantes;
Desenvolvimento de uma cartilha educativa sobre finanças e sistema tributário;
Capacitação da equipe extensionista e dos estudantes;
Avaliação do aprendizado após as atividades;
Elaboração de relatório final e devolutiva às escolas.
Impacto social e transformação
Ao promover o letramento econômico e fiscal, o projeto contribui diretamente para a formação de cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para tomar decisões financeiras responsáveis. A iniciativa reforça o papel da universidade na transformação social e na construção de uma sociedade mais justa, ética e democrática.
Com essa proposta, a UNESC reafirma seu compromisso com a educação de qualidade e com o desenvolvimento regional, aproximando o conhecimento acadêmico das demandas reais da comunidade.
Por: Júlio César Zilli - LabGENINT 01 de abril de 2026 às 11:21
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