Ciências Contábeis

A Atlética Universitária do curso de Ciências Contábeis da Unesc

As atléticas universitárias são associações criadas por estudantes que promovem a integração estudantil. Originalmente as atléticas tinham como principal objetivo possibilitar a vida esportiva na faculdade, com a criação de jogos e campeonatos, e, atualmente, essa ainda é a principal função da atlética, mas não é a única. Além de proporcionar o desenvolvimento de atividades esportivas e competições entre fases e outras instituições, ela também promove festas, recepção aos calouros e participação em eventos acadêmicos.

Para que tudo funcione e os eventos aconteçam, os estudantes que fazem parte da associação se dividem numa para compor uma estrutura parecida com a de um D.A. ou de um D.C.E. Essa estrutura normalmente é organizada de forma que exista um diretor geral, um comercial, um financeiro e um de marketing.

O curso de Ciências Contábeis da Unesc, assim como os demais cursos, agora conta com sua Atlética. A associação foi fundada em 11 de março de 2018 e conta com o seguinte corpo diretivo.

Gustavo Minatto - Presidente 

Jorge Humberto Gava Filho - Vice Presidente

Gustavo Martins de Souza - Diretor de esportes

Tainara Silveira Redivo - Diretora de produtos

Samuel Daniel Nicoski - Diretor de eventos

Leonardo Martinelo de Medeiros - Diretor de patrimônio 

Hemilly Ramos Ferreira - Diretora Financeira

Deivid Borges Paulino - Diretor Social

Ruan Leopoldo Matias - Diretor de Comunicação 

No último sábado, dia 06 de outubro de 2018 a Atlética do curso de Ciências Contábeis promoveu um belo churrasco com o intuito de integrar os estudantes do curso e fazer um chamamento de atletas e torcedores para os Jogos Inter atléticos do Sul Catarinense (JISC).

Confiram as fotos

Por: Sérgio Mendonça Da Silva 10 de outubro de 2018 às 16:45

Curso de Ciências Contábeis da Unesc presente no XX ENGEMA

O Encontro Internacional sobre Gestão Ambiental e Meio Ambiente (ENGEMA) é um evento anual com o objetivo de reunir pesquisadores, docentes e alunos de pós-graduação e alunos de graduação com projetos de iniciação científica, profissionais de organizações públicas e privadas, interessados em conhecer e discutir as tendências na gestão da sustentabilidade organizacional. Um dos seus principais objetivos é estimular a produção de novos conhecimentos e de novas abordagens administrativas capazes de contribuir para a proteção do meio ambiente e para a melhoria dos aspectos sociais, em diversas frentes.

O evento conta com uma programação variada que compreende a apresentação e o debate sobre pesquisas, trabalhos práticos e propostas em uma série de temas relacionados à sustentabilidade. O ENGEMA é promovido pelo Departamento de Administração da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP), com apoio da Fundação Instituto de Administração (FIA)

O curso de Ciências Contábeis da Unesc, por meio dos professores, alunos egressos e bolsistas submeteu vários artigos dos quais 6 (seis) foram aprovados para apresentação no evento em São Paulo entre os dias 3 e 4 de dezembro de 2018.

Segue abaixo os títulos dos artigos aprovados e seus respectivos autores:

Título: BALANÇO SOCIAL EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS CATARINENSES

Autora: Milla Lúcia Ferreira Guimarães 

Título: PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NAS VITIVINÍCOLAS DOS VALES DA UVA GOETHE.

Autoras: Andréia Cittadin, Ma. 

              Fabricia Silva Da Rosa, Dra.

Título: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL SOBRE O CICLO DE VIDA DE PRODUTOS  

Autores: Denise Mendes Nunes

             Eduardo Tramontin Castanha

             Milla Lúcia Ferreira Guimarães, Ma.

             Cleyton de Oliveira Ritta, Dr.

             Andréia Cittadin, Dr.

   

Título: PRÁTICAS DA IFRS 6 - EXPLORATION FOR AND EVALUATION OF MINERAL RESOURCES EM UMA EMPRESA PETROLÍFERA ANGOLANA

Autoras: Idianete Paula Seque 

             Andréia Cittadin, Ma.

             Cleyton de Oliveira Ritta, Dr.

Título: DETERMINANTES DE PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO MULTICASOS DE COMPANHIAS DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA ELÉTRICA DA REGIÃO SUL DO BRASIL.

Autores: Sérgio Mendonça da Silva, Me.

             Silvio Parodi Oliveira Camilo, Dr.

            Cristina Keiko Yamaguchi, Dra.

Por: Sérgio Mendonça Da Silva 08 de outubro de 2018 às 16:50

Centro de Práticas Contábeis (CPC) do curso de Ciências Contábeis da Unesc

O Centro de Práticas Contábeis (CPC) é um dos fatores que contribui para diferenciar o curso de Ciências Contábeis da Unesc dos demais cursos oferecidos por outras Instituições. Fundado em junho de 2010, o CPC conta com uma versão do Sistema Domínio atualizada semestralmente obtido por meio da parceria do curso de Ciências Contábeis da Unesc com a empresa Thomson Reuters. Esse software (Sistema Domínio) permite que os estudantes da 5ª, 6ª, 7ª e 8ª fase reproduzam práticas como se fosse no meio profissional real. É por meio dessas aulas ministradas no CPC que os estudantes conseguem associar os fundamentos e conceitos teóricos à prática, pois as aulas de EPCI, II, III e IV são ministradas por professores altamente capacitados e com bastante experiência profissional nas várias áreas da contabilidade.

Segue abaixo alguns relatos de estudantes da 5ª fase da Disciplina EPC I, (Estágio de Práticas Contábeis I). Esse relato chamado de “Considerações do Aluno” é uma das seções do Relatório de Estágio onde o estudante relata a sua opinião sobre as aulas práticas do CPC.

ESTUDANTE: ELIANDRA LUIZ SORATO

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

No MÓDULO I, eu estava um pouco ansiosa e com medo, porque era algo novo, em um software desconhecido por mim. Mas já na primeira aula os professores passaram muito segurança e isso permaneceu durante as aulas práticas, sempre dispostos a explicar e ajudar. E conseguimos ir notando como se encaixava as teorias aprendidas em sala de aula no sistema, ao final do primeiro módulo posso afirmar que estou gostando muito das aulas práticas, e que todo medo e insegurança está melhorando a cada aula, pois recebemos todo o auxílio necessários dos professores, cada um deles ajudando de uma forma diferente, que em conjunto é o necessário para ter uma aula pratica de sucesso.

ESTUDANTE: HEMILLY RAMOS FERREIRA

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

A matéria é muito importante e interessante, fazemos como realmente é feito no dia a dia de um contador, é essencial para a formação do ESTUDANTE, pois somente a teoria não teríamos base para o mercado de trabalho.  Percebi que para quem tem acesso as atividades de um contador, seja trabalhando em contabilidade ou somente algo envolvido a contabilidade se torna mais fácil as atividades, mas com a ajuda dos professores as coisas estão indo muito bem, pois não fizemos só por fazer, estamos intendendo oque esta sendo feito.

ESTUDANTE: LAIS ROMAGNA

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

O estágio é uma maneira de vivenciar a profissão, possibilitando a aplicabilidade das teorias estudas na prática. O curso de Ciências Contábeis da Unesc possui um grande diferencial por oportunizar essa experiência dentro da instituição, com um centro de práticas todo adaptado e com acompanhamento de professores capacitados. Isso oportuniza ao ESTUDANTE sair mais preparado para o mercado de trabalho, com grandes chances de ter sucesso na carreira.

ESTUDANTE: MARIA HELENA PEREIRA MICHELS

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

O alinhamento entre o conteúdo e a pratica é de suma importância para a formação do profissional de ciências contábeis. No modulo I, a exploração da ferramenta que auxilia o contador, permitiu-nos observar a importância do preenchimento correto de informações e de sua parametrização para o funcionamento exímio do sistema, desde o princípio de sua inclusão.

 ESTUDANTE: MARINA JUNCKES

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

A realização deste estágio tem uma grande importância na formação ESTUDANTE de cada aluno e agrega um diferencial na grade curricular do curso. Para mim, que ainda não tive a oportunidade de trabalhar na área, está sendo imprescindível poder colocar em prática diversos assuntos e teorias vistas em sala de aula. Nestas primeiras aulas, o sistema mostrou-se bastante eficaz durante todas as atividades. Acredito que a metodologia está sendo muito favorável, destacando a publicação no ambiente virtual da apostila e dos materiais que atribuem um direcionamento para a realização das práticas contábeis. Apesar de algumas ações não serem muito detalhados no roteiro, a dinâmica durante as aulas está sendo muito proveitosa devido à disposição dos professores com relação aos questionamentos e possíveis dúvidas.

 ESTUDANTE: RODRIGO ELIAS

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

Com o início do estágio de práticas contábeis pude verificar a importância da prática e teoria caminharem lado-a-lado, isso devido ao fato de o mercado exigir o conhecimento prático, porém embora os sistemas efetuarem uma grande parte do trabalho do contador é necessário que esse saiba conferir os dados que o sistema fornece, para que se possa corrigir e parametrizar o sistema corretamente.

Por fim o estágio pode ser considerado com um diferencial ESTUDANTE, onde o mesmo se apresenta como uma ferramenta extremamente didática, com roteiros que demonstraram até então com muita facilidade com executar as atividades, além de possuir instrutores sempre disponíveis para sanar possíveis dúvidas.

ESTUDANTE: ÉRICA GHISLANDI PATRICIO

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

Podemos analisar que a matéria de práticas contábeis se torna importante para o aluno, pois transforma a teoria ESTUDANTE a prática do dia-a-dia, onde muitos não possuem acesso ao sistema, passando assim mais conhecimento para profissional.

ESTUDANTE: VÍTOR BOFF SCHEFFER

CONSIDERAÇÕES DO ALUNO

O Módulo I, do Estágio de Práticas Contábeis I, mostrou através das primeiras atividades a relevância dos contadores no assessoramento de empresas desde suas respectivas constituições, sendo estes os profissionais que acompanham todos os primeiros passos, com a responsabilidade de fornecer informações corretas e essenciais para os interessados. Com a breve inicialização dos trabalhos em conjunto do sistema Soluções Domínio, foi de fácil percepção a importância dos sistemas contábeis na rotina de trabalho, agilizando e facilitando processos. Não somente de maneira profissional, no que toca ao adquirir experiências habituais contábeis, mas também no ensino do curso de Ciências Contábeis, a integração prática com o sistema aumenta consideravelmente o entendimento de atividades realizadas anteriormente em sala de aula e que eram desenvolvidas manualmente, juntamente com as teorias relacionadas. É possível então, visualizar melhor as rotinas contábeis e como são desenvolvidas e registradas.

Confira algumas imagens

Por: Sérgio Mendonça Da Silva 08 de outubro de 2018 às 08:34