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Estudantes participam de ações sobre produção, leitura e interpretação textual

Atividade ocorre por meio de projeto de extensão da Unesc (Foto: Divulgação) Mais imagens

Com o intuito de fortalecer a produção, a leitura e a interpretação textual, diversos estudantes da Unesc estão participando do projeto de extensão “Letramento como Estratégia de Formação para a Autonomia”. A ação iniciou em abriu, e traz estratégias para o desenvolvimento desses estudantes para a autonomia, tanto da escrita quando da leitura, voltada ao meio acadêmico.

“Para este segundo semestre, temos novidades. As bolsistas e os estudantes estarão utilizando os laboratórios de informática da Universidade, ampliando as suas abordagens também para o letramento tecnológico. Para isso, é utilizada a mesma metodologia, a comunicabilidade de Freire e os atendimentos individuais com os acadêmicos”, comentou uma das coordenadoras do projeto, Daniela Arns Silveira.

O projeto também é coordenado pelo professor Ricardo Luiz de Bittencourt, além de ser aplicado pelas bolsistas Karine Goulart Schneider e Talyta Teixeira Thomé.

Fonte: Setor de Comunicação Integrada