AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

Música e criatividade para reforçar o aprendizado no Colégio Unesc

Atividade de musicalização com o 6º ano teve bons frutos, e foi inserida ao planejamento do semestre de outra turma. Mais imagens

Criatividade e música para aprender, divertir e fixar o conhecimento. Assim foi o fim do primeiro semestre para os alunos do 6º ano do Colégio Unesc. A atividade, proposta como um desafio na disciplina de Arte, usou da musicalização em uma experiência significativa, prática e lúdica, mesmo neste período de aulas remotas.



A dinâmica, que propôs um estudo sobre o cenário atual de pandemia, buscou transformar o aprendizado em música. “Esse processo teve início com o estudo da produção sonora "Fome Come", com uma letra de reflexão que resultou no questionamento feito à turma: 'e vocês, do que vocês têm fome hoje'?”, contou o professor Gabriel Valga Ricardo.

Para responder esta pergunta, os alunos foram novamente desafiados a criarem um vídeo. Neste novo momento, foi a vez de ensinamentos sobre ritmo de percussão e batida do cup song - uso de um copo para produzir batidas musicais. Ao final do projeto, os alunos revelaram ao espectador o que mais estão 'sentindo fome', ou seja, sentindo falta, nesse período de isolamento.

Conforme Gabriel, o objetivo dessa atividade não foi somente aprender conceitos ou o que fundamenta uma música, mas  fazer com que os alunos percebam o quanto a linguagem musical tem poder de transmitir uma mensagem, ainda mais em um período tão silencioso. “O resultado foi tão significativo que resolvemos ampliar nossa atuação também aos 9° anos, por meio de uma ação interdisciplinar que resultará em um produto final bem semelhante, unindo Ciências, Educação Física e Arte para auxiliar a compreender melhor os desafios que a quarentena está nos propondo”, completou o professor.

Leonardo Ferreira - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing