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Professora da Unicamp apresenta performance teatral

Poderia ser uma palestra convencional, de exposição, na última noite de programação do 3º Seminário Educação, Imaginação e Linguagens Artístico-Culturais, na terça-feira. A professora doutora Márcia Strazzacappa, da Unicamp, no entanto, preferiu transgredir o academicismo, abordando seu tema “Música e dança: processos e produção e de apropriação – o fazer e o fruir” por meio de uma performance teatral. Incorporando a personagem de uma trabalhadora doméstica, a dona Clotilde, ela fez o público do auditório Ruy Hülse rir muito, mas também pensar.
Márcia tem doutorado em Artes – Estudos Teatrais e Coreógrafos, pela Universidade de Paris, França, e é professora do PPGE (Programa de Pós-graduação em Educação) da Unicamp. Em sua apresentação divertida, ela não só questionou a soberba do mundo acadêmico, como também pôs em xeque o método científico ortodoxo, marcado pela distância entre pesquisador e objeto pesquisado, empecilho efetivo à produção do saber. 
Música na escola
O professor Sérgio Figueiredo, doutor em Educação Musical pelo Royal Melbourne Institute of Technology University, Austrália, antecedeu Márcia, falando sobre a importância da música na escola. O pesquisador, que também é instrumentista e regente, fez uma dinâmica com a platéia, levando as pessoas a cantar. Segundo ele, a alfabetização musical é para qualquer pessoa, não é uma questão de talento. Após as exposições, houve debate, com a mediação da professora doutora Luciana Ostetto, da UFSC. 27 de junho de 2007 às 16:02