Professora destaca papel do adulto na imaginação da criança
Neste processo profundamente humano, a professora chama atenção para a importância do tempo na imaginação infantil. "Elas exercitam a possibilidade de sair do tempo da rotina e entram em outro tempo. Ou seja, elas rompem com o tempo do relógio e se entregam a outro tempo". É este tempo, oposto ao tempo do utilitarismo, segundo ela, que é propício à imaginação. "O Sítio do Pica-Pau Amarelo, de Monteiro Lobato, considerado uma das maiores obras da literatura infantil universal surgiu num momento em que uma criança estava entediada, sem ter o que fazer".
O papel do adulto
Para a professora, o adulto tem o papel de mediador e estimulador na imaginação criativa e criadora da criança. "Temos compromisso e responsabilidade com elas. Precisamos propiciar experiências e oportunidades de riqueza de símbolos na vida dela, para que ela possa imaginar". Gilka destaca também a importância do estímulo narrativo, como contar histórias e lendas, cantar cantigas, fazer muitas brincadeiras e permitir a elas escutar conversas. "Ninguém está satisfeito com o mundo de hoje e a imaginação é um valor a ser preservado. Que as nossas crianças recebam uma massa de estrelas e possam brincar e dar mais sentido ao mundo!"
22 de maio de 2006 às 17:31
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