Pedagogia

Sonhos na Pedagogia: Construindo a Escola dos Sonhos

Cultivar sonhos, é inerente ao educador. e imaginação é essencial. Para tanto, na disciplina de Supervisão Educacional, estudamos alguns textos de Rubem Alves sobre a escola da Ponte. Nossos estudantes de pedagogia recentemente mergulharam nessa ideia, criando poesias sobre a "Escola dos Sonhos".

Imaginação transformada em palavras, descrevendo salas de aula curiosas como espaços do conhecimento, da criatividade e da arte. Essa atividade reforçou a importância de um ambiente escolar que incentive a criatividade e a busca pelo conhecimento. Compartilhamos essa jornada com vocês, porque acreditamos na educação como um esforço coletivo. Junte-se a nós para celebrar a imaginação e inspirar a criação da "Escola dos Sonhos".

Profa Zélia Medeiros Silveira

05 de setembro de 2023 às 20:39

Acadêmicos de Pedagogia vivenciam aprendizado prático no Parque Astronômico de Criciúma

Acadêmicos da 2ª fase do curso de Pedagogia da Unesc, acompanhados pela professora Andréa Rabelo Marcelino, participaram de uma experiência educativa única no Parque Astronômico de Criciúma, na noite dessa segunda-feira (3/07). Sob a orientação da coordenadora Pedagógica Vanessa de Medeiros, os estudantes ocuparam todos os espaços do parque, ampliando seu conhecimento por meio de observações e atividades práticas.

Durante a visita, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar diferentes aspectos do universo. Utilizando telescópios, puderam observar de perto a superlua, fascinando-se com a sua magnitude e beleza. Além disso, eles visitaram uma sala repleta de amostras de meteoros, fósseis, minerais e vários tipos de rochas, ampliando sua compreensão sobre a diversidade presente no cosmos.

Um dos destaques da visita foi o Analema, um antigo instrumento astronômico que segue o movimento do Sol ao longo do tempo. Eles ainda tiveram a oportunidade de aprender sobre o funcionamento desse instrumento e sua importância histórica na medição do tempo.

Outro ponto de interesse foi a esfera armilar, um instrumento utilizado na astronomia e na navegação, que representa de forma reduzida o cosmos. Ao explorar essa ferramenta, os estudantes ampliaram seu entendimento sobre as relações entre o movimento dos astros e a navegação.

A turma também teve a chance de compreender como funciona o relógio solar, uma forma ancestral de medir o tempo com base na posição do Sol. “A experiência no observatório proporcionou aos alunos um momento de contemplação do céu a olho nu, conectando-os diretamente com o vasto universo que nos rodeia”, disse Andréa.

Interação

O ponto alto da visita foi a interação no planetário, onde os estudantes desfrutaram de uma riqueza de informações e vivências relacionadas ao nosso planeta e ao Sistema Solar. Essa imersão permitiu que os futuros professores compreendessem a importância de diferentes formas de aprendizado e a qualidade proporcionada por experiências enriquecedoras como essa.

“Ao proporcionar essas experiências educativas em diferentes lugares, é possível demonstrar que a aprendizagem acontece de maneiras diversas, promovendo uma educação de qualidade”, afirma Andréa, salientando ainda que a visita ao Parque Astronômico de Criciúma certamente marcou a trajetória dos estudantes de Pedagogia Presencial, fornecendo-lhes novos conhecimentos, ampliando suas perspectivas e estimulando sua paixão pela educação.

“Essa experiência prática e enriquecedora certamente contribuirá para que se tornem professores comprometidos e engajados com a formação de futuras gerações”, finalizou.

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

05 de julho de 2023 às 09:56

Projeto de leitura e escrita

O Projeto de leitura e escrita, proposiçãodo NDE para auxiliar a turma da 7ª fase 2023/1: A turma da sétima fase tem demonstrado dificuldades na escrita, na leitura e na interpretação de textos. Os professores observam que as/os estudantes precisam melhorar esses aspectos para a escrita do projeto e trabalho de final de curso.O NDE sugeriu encontros com as temáticas demandadas e em conversa com professores da fase e com acadêmicas, foi aprovado. As temáticas desenvolvidas foram:

1. . Escrita acadêmica ABNT com parceria com a Biblioteca;
2. A dor da escrita/Produção e autoria com parceria do ACOLHER;
3. Introdução à escrita acadêmica com a parceria do curso de Letras;
4. Escrita e reescrita com a parceira do curso de Letras.

01 de junho de 2023 às 20:44

Licenciaturas Integradas da Unesc realizam palestra sobre política nacional de Ensino Médio

Recentemente, o Ministério da Educação (MEC) abriu uma consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional de Ensino Médio. Para tratar do assunto e levantar contribuições para a Audiência Pública, que ocorre na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), na próxima semana (30/5), as Licenciaturas Integradas da Unesc realizam palestra na noite dessa quarta-feira (24/05). Curso de Pedagogia Presencial se fez presente com a coordenação do  cursos, professores e estudantes de todos as fases do curso.

24 de maio de 2023 às 22:05

Café com quem gosta de aprender e ensinar

Neste dia 25/5/2023 o curso de Pedagogia Presencial organizou um café ao longo da tarde e noite com quem gosta de aprender e ensinar. Foi um dia especial onde os professores passaram momentos de descontração, interação e uma boa conversa ao longo do dia. Momentos como esse são especiais de acolhimento, afetividade, sorrisos, inclusivo, delicioso, tudo muito especial, comentários dos professores que por lá passaram.

25 de maio de 2023 às 21:45