AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

Prepara Enem tem primeiro encontro nesta quarta-feira

Prepara Enem tem primeiro encontro nesta quarta-feira
Aulas de revisão com foco no Exame Nacional do Ensino Médio acontecem ao longo do todo o mês (Foto: Reprodução) Mais imagens

Os estudantes inscritos para o Prepara Enem, ação promovida pelo Colégio Unesc, deram, na noite desta quarta-feira (4/11), mais um grande passo na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio. Começaram nesta noite as aulas gratuitas realizadas de forma virtual com foco na revisão dos principais conteúdos e em dicas divididas entre as áreas do conhecimento, as mesmas nas quais a prova do Enem é dividida.

A ação, que faz parte do projeto de extensão Prepara Enem é gratuita e aberta ao público mediante inscrição prévia. O projeto conta com a participação ativa de 11 professores do Colégio engajados na preparação de melhor conteúdo a ser compartilhado para os mais de 200 alunos já inscritos para as aulas.

As atividades iniciaram nesta semana com a aula voltada aos estudos sobre a redação, item de extrema relevância na pontuação do Enem, sob comando da professora Katiana Possamai. Nas próximas quartas-feiras, dias 11, 18 e 25 de novembro, as temáticas dos aulões se voltarão para Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias + Matemática.

As inscrições continuam abertas pelo site Unesc.net/preparaenem para os próximos encontros. O estudante poderá optar em inscrever-se em todas as demais aulas ou apenas nos dias em que a temática for de seu interesse.

Os interessados em obter mais informações podem entrar em contato com a equipe do Prepara Enem por meio dos telefones (48) 3431-2770, 99861-0068 ou pelo e-mail cursoenem@unesc.net.

Mayara Cardoso - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

04 de novembro de 2020 às 21:29
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Simpósio de Pesquisa em Ciências da Saúde da Unesc debate o autismo

Simpósio de Pesquisa em Ciências da Saúde da Unesc debate o autismo
16ª edição evento será totalmente no formato virtual (Foto: Divulgação) Mais imagens

O TEA (Transtorno do Espectro Autista) será o centro dos debates no Simpósio de Pesquisa em Ciências da Saúde da Unesc. O evento é realizado anualmente e fomenta diálogos sobre temas de relevância social entrelaçados à saúde. Em sua 16ª edição, realizada nos dias 12 e 13 de novembro, a proposta é ampliar a qualidade das atuações científica e profissional, possibilitando que professores, profissionais, especialistas, alunos de graduação e pós-graduação e público interessado aprofundem o assunto.

Conforme a professora, doutora e pesquisadora Cínara Ludvig Gonçalves, que desenvolve e lidera pesquisas sobre o TEA na Unesc, o tema tem relevância clínica, social e científica, especialmente quando se percebe o aumento considerável no número de casos do autismo nos últimos dez anos. “Dados epidemiológicos sobre a prevalência do autismo no Brasil ainda são incipientes. Porém, pesquisas recentes nos Estados Unidos indicam que uma a cada 62 crianças tem o diagnóstico de autismo. A elevada prevalência pode ser esperada no Brasil e no mundo”, explica Cínara.

Apesar da numerosa manifestação do Transtorno, a pesquisadora ressalta que o diagnóstico ainda possui um estigma que precisa ser trabalhado. “As nuances do TEA precisam ser conhecidas e debatidas amplamente. Eventos como este se colocam como fundamentais para todos, não apenas profissionais da área da saúde. Serão discussões guiadas por especialistas, que vão tratar do assunto de maneira científica, mas também acessível ao público em geral”, destaca.

Dentro da proposta, o objetivo do Simpósio é esclarecer o assunto, trazendo para o diálogo elementos como as novas abordagens terapêuticas, o que está sendo estudado dentro e fora do Brasil e proporcionar uma atualização completa. O evento é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da Unesc.

As inscrições podem ser feitas diretamente no site do Simpósio (Clique aqui). 

Transtorno do Espectro Autista

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que ocorre precocemente, com a alteração em processos importantes no desenvolvimento social, cognitivo e da comunicação. Pessoas com TEA apresentam déficits na comunicação e interação social, com pouca flexibilidade para mudanças de rotina, além de dificuldades para compartilhar emoções e integrar as diferentes percepções sensoriais. O diagnóstico ainda é clínico, o que pode muitas vezes, levar as famílias a buscarem a opinião de vários profissionais.

Leonardo Ferreira - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

04 de novembro de 2020 às 16:37
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Exposição na Unesc traz memórias esquecidas dos 140 anos de Criciúma

Exposição na Unesc traz memórias esquecidas dos 140 anos de Criciúma
Obras são da artista Lilian Barbon (Fotos: Leonardo Ferreira) Mais imagens

A história de Criciúma segue sendo contada na Unesc, e desta vez com elementos esquecidos na memória da região. A mão de obra feminina no trabalho carbonífero, a degradação do meio ambiente, a desapropriação de famílias e muitos outros fragmentos da trajetória municipal foram as inspirações da artista Lilian Barbon para criar a exposição fotográfica “Memórias Subterrâneas”.

O trabalho é o terceiro capítulo do projeto Exposições Temporárias, do Espaço Cultural Toque de Arte, contemplado com o Prêmio Elisabete Anderle de Apoio à Cultura / Artes – Edição 2019, da Fundação Catarinense de Cultura (FCC). As obras já estão disponíveis para visitação no Espaço Cultural “Toque de Arte”, localizado no Bloco Administrativo da Universidade desde terça-feira (3/11). A abertura oficial, com a presença da autora ocorre nesta sexta-feira (6/11), com transmissão ao vivo em YouTube.com/UnescTV.

Conforme a mediadora cultural do Setor de Arte e Cultura da Instituição, Alice Meis, o trabalho faz um importante resgate do que não foi visto ou não é lembrado desde as primeiras décadas de Criciúma. “Memórias Subterrâneas compartilha por meio de fotografias um suspiro, uma reflexão sobre os anônimos e os silenciados”, destaca.

O projeto Exposições Temporárias também marca a comemoração dos 20 anos do espaço Cultural Toque de Arte. Esta é a criação número 130 a ser instalado no local. A organização da proposta foi realizada pela coordenadora do Setor Arte e Cultura Amalhene Baesso Reddig; pelos curadores Ana Zavadil e Daniele Zacarão, e pela mediadora Alice Meis.

Criciúma 140 anos de História, Patrimônio e Poéticas Urbanas

O projeto é realizado pelo Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e com recursos do Prêmio Elisabete Anderle de Apoio à Cultura / Artes – Edição 2019. Após ser selecionada pela iniciativa, a Unesc disponibilizou o edital número 076/2020, com a temática “Criciúma 140 anos de História, Patrimônio e Poéticas Urbanas”, oportunizando aos artistas a participação.

O espaço Cultural Toque de Arte abre as portas da Universidade para artistas nacionais e internacionais, recebendo exposições coletivas e individuais dos diversos gêneros da arte. O acervo artístico da Instituição, organizado pelo Setor de Arte e Cultura, tem 243 peças, e é construído por meio de doações externas e obras deixadas como uma contribuição por cada artista expositor.



Leonardo Ferreira - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

04 de novembro de 2020 às 14:17
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Ensino no Colégio Unesc será retomado com atendimentos presenciais

Ensino no Colégio Unesc será retomado com atendimentos presenciais
Estudantes poderão optar pela presencialidade considerando suas demandas pedagógicas Mais imagens

Os alunos do Colégio Unesc contarão, a partir do dia 9 de novembro, com atendimentos pedagógicos presenciais, com o objetivo de proporcionar a ampliação do aprendizado desenvolvido em 2020. A ação pode ser aderida por estudantes conforme suas demandas pedagógicas, sobretudo por aqueles que obtiveram resultados abaixo da média necessária para a conclusão da etapa escolar ou que necessitem fortalecer conhecimentos específicos.

A proposta foi pensada ao considerar um retorno gradual da presencialidade, de acordo com a matriz de risco da região e em contato com as famílias, por meio do diálogo com professores e direção escolar. “Estamos desde o início da pandemia nos preparando para um possível retorno presencial. Em junho já tínhamos um Protocolo Interno para retorno. Desta vez, conforme as últimas portarias publicadas, o Colégio formou uma Comissão Interna e elaborou um Plano de Contingências, devidamente aprovado pelo Comitê de Gerenciamento para o Retorno às Aulas Presenciais. Durante esta semana, realizamos uma reunião com as famílias para esclarecer as dúvidas e apresentar os cuidados necessários. É importante ressaltar que pais e responsáveis têm total liberdade de optar ou não pela presencialidade. É mais um momento novo, de aprendizado para todos. Um ano que foi construído até aqui com a forte parceria entre Colégio, famílias e estudantes", explica a diretora do Colégio Unesc, Giselle dos Passos Vieira.

Diante de um cenário mais positivo, a oportunidade da presencialidade será ofertada para todas as turmas e séries, do ensino Fundamental ao Médio. “No Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio, no período da manhã as aulas seguem mediadas por tecnologia, enquanto a tarde será dedicada ao atendimento pedagógico. São grupos pequenos, que serão atendidos conforme suas demandas prioritárias”, ressalta a coordenadora pedagógica do Colégio Unesc, Mainara Figueiredo Cascaes. No Ensino Fundamental Anos Iniciais o atendimento ocorre após o horário das aulas regulares.

Mainara lembra que a oportunidade de um momento presencial pode ser caracterizada como uma nova etapa, que surge de forma significativa. Em meio a um ano desafiador, agora as dinâmicas de ensino e aprendizagem podem ir além do conteúdo. “Muitos alunos diminuíram suas interações com seus colegas, deixaram de sair de casa e ter qualquer outro contato social. Para além da formação curricular, poder olhar para cada aluno dentro do processo de ensino é bem significativo. Parece que temos pouco tempo, mas esses dias serão de grande importância para o novo normal que virá”, destaca.

Atenção redobrada para a biossegurança

A possibilidade de iniciar uma retomada gradual está relacionada com a diminuição de infecção no Sul do estado. A matriz de risco da região deixou a categoria grave, oportunizando novas propostas de presencialidade controlada. Assim, para dar ainda mais segurança aos momentos no Colégio, todas as turmas terão menos de 20 alunos e serão organizadas em salas que permitem o distanciamento.

Todos os protocolos de biossegurança da Unesc, desenvolvidos por especialistas em Saúde Coletiva, foram adaptados para os espaços e público do Colégio Unesc e desde a última semana os professores estão passando por capacitações, com ênfase em segurança e prevenção dentro e fora da sala de aula, considerando o Plano de Contingências, aprovado pelo Comitê Municipal.

Além disso, os estudantes que optarem por seguir estudando de casa terão o contato facilitado com o professor e com os colegas em salas híbridas, que permitem o ensino presencial e remoto ao mesmo tempo. Os espaços de aprendizagem do Colégio foram adaptados e contam com equipamentos de laboratório, microfones, câmeras, quadro e projetores multimídia.

Leonardo Ferreira - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

04 de novembro de 2020 às 13:07
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Inova Jovem Unesc conhece equipes vencedoras

Inova Jovem Unesc conhece equipes vencedoras
Projetos finalistas foram apresentados e avaliados na noite desta terça-feira de forma virtual (Fotos: Mayara Cardoso / Reprodução) Mais imagens

Estudantes de escolas públicas e privadas tiveram a oportunidade de mergulhar no universo do empreendedorismo e da inovação ao longo das últimas semanas. Eles participaram da primeira edição do programa Inova Jovem Unesc, ação realizada pela Universidade em parceria com a Junior Achievement. Na noite desta terça-feira (3/11) as dez equipes finalistas do projeto apresentaram suas ideias inovadoras com foco na educação e, após avaliação feita por jurados convidados, foram escolhidos e anunciados os destaques da ação.

Os grandes vencedores da noite foram as equipes Brilhantes Mentes, do Cedup Abílio Paulo; NewGen Leaders (NGL), da Escola de Educação Básica Caetano Bez Batti, de Urussanga; e InovaTec, do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Criciúma, em primeiro, segundo e terceiro lugar respectivamente.

As apresentações e os anúncios foram realizados de forma virtual, pelo Google Meet, em evento apresentado pelo assessor de Inovação da Unesc, Christian Engelmann. Os integrantes da equipe vencedora receberão bolsas de graduação, um Apple iPad 7ª Geração para cada um, além de um troféu destaque de 1º lugar. Já as equipes que despontaram em segundo e terceiro lugar, serão contempladas com bolsas de estudo e troféus de destaque.

Além das escolas que tiveram grupos entre os vencedores estiveram entre os finalistas ainda a Escola de Educação Básica Luiz Tramontin, o Colégio Unesc, o Colégio Marista Criciúma, a escola Eng Sebastião Toledo dos Santos e a Escola Estadual de Ensino Médio Élio de Farias Matos.

Acompanharam ainda a apresentação das propostas e a premiação, a pró-reitora de Planejamento e Institucional Gisele Coelho Lopes, e o coordenador do NIT (Núcleo de Inovação e Tecnologia), Evânio Ramos Nicoleit.

Capacitação para aflorar as ideias

Para formularem suas ideias, com foco na resolução de problemas e materialização de projetos sustentáveis e escaláveis, os estudantes participaram de qualificações voltadas à temática. Foram atividades individuais e em grupo, capacitações, lives, ações de mentoria, jornada de inovação, tudo de forma online, até que chegasse o grande dia, estar terça-feira (3/11), momento no qual cada equipe contou com três minutos exatos para apresentação e venda das suas propostas.

Os jurados convidados pela Unesc e pela Junior Achievement, Evandro Badin; Jonatha Manique Barreto; Milena Rosa; Rodrigo Barichello e Thiago Francisco, todos com trajetória ligada ao empreendedorismo e à inovação, ouviram atentos e puderam fazer questionamentos a cada equipe para definirem suas notas.

Conforme o gerente de Inovação e Empreendedorismo da Unesc, Paulo Priante, responsável por revelar os grandes vencedores, as propostas apresentadas foram fantásticas e atingiram o nível encontrado em ações de estudantes de graduação e até egressos, o que representa que os participantes, ainda cursando o Ensino Médio, já estão à frente.

“Foi fantástico o movimento que vivenciamos nessas semanas e principalmente hoje. A participação dos estudantes, das escolas, dos mentores, dos jurados, foi tudo incrível. Temos que agradecer a todos vocês, participantes, pelo nível que tivemos hoje. Isso faz com que todo o esforço seja válido”, comentou.

Para a jurada Milena da Rosa, da Schneider Eletric, apesar de ter iniciado a proposta imaginando que seriam apresentadas propostas de alto nível, o resultado mostrado pelos estudantes foi ainda melhor que a expectativa. “É impressionante ver como estão conectados com toda essa rede e com a educação. Tenho certeza de que o conteúdo que levou esses participantes até aqui ajudou não só no projeto em si, mas para a vida de cada um”, destacou.

Também encantado com o nível das apresentações do Inova Jovem, o diretor executivo da Junior Achievement, Evandro Badin, fez questão de destacar que a missão do projeto foi alcançada: inspirar e preparar no sentido mais amplo das palavras, ou seja, para vida e para o mercado. “Quando idealizamos esse trabalho foi pensando em vocês, estudantes, em passar um conteúdo que muitas vezes não chega até o aluno lá na escola. Este é um projeto muito prazeroso e que merece o empenho de todos. Para as equipes a ação não termina aqui. Ela continua na geração de ideia, em novas discussões, nas possibilidades de incubação e, principalmente, na continuidade dos estudos e trabalhos sobre a temática”, completou Badin.

Conquista comemorada

Amanda Sá dos Santos, responsável por apresentar o Pitch, a rápida apresentação da proposta, da equipe vencedora, cravou sua explanação apenas dois segundos antes do tempo final, de três minutos. Em uma apresentação segura e eficiente, a estudante conseguiu transmitir o potencial da ideia formulada pela equipe e colaborou com a vitória do grupo.

Para ela, que vibrou e se emocionou com a conquista do primeiro lugar, o momento significou uma quebra de barreiras. “Anos atrás eu jamais conseguiria sentar em frente a um computador e me apresentar dessa forma. Só posso agradecer a Deus, a minha equipe que trabalhou unida do início ao fim, à minha família, a Junior Achievement e à Unesc pela oportunidade. Gratidão é a palavra”, frisou, acompanhada da colega e companheira de equipe, Renata Dagostim Laurindo.

Quem as acompanhou de perto na jornada pelo aprendizado sobre empreendedorismo e inovação foi o professor Felipe Torquato Vieira. Para ele, a vitória foi motivo de orgulho. “Elas foram muito dedicadas e fizeram por merecer. Eu apenas as acompanhei e dei pequenas instruções, sendo as duas as grandes protagonistas”, observou.

As equipes vencedoras:

1º lugar

Brilhantes Mentes - Cedup Abílio Paulo

Renata Dagostim Laurindo

Amanda Sá dos Santos

Felipe Torquato Vieira

2º lugar

NewGen Leaders (NGL) - EEB Caetano Bez Batti

Lívia Pillon Teixeira

Eduarda Comin

Cecilia Garrido Silvestrini

Isis Morais

Lucca Crema Bressan

3º lugar

InovaTec – IFSC Criciúma

Luciana Oliveira Gonçalves

Caroline Rosso

Orlando Gonnelli Netto

Samira Dagostim Oenning

Valério de Medeiros Neto

Mayara Cardoso - Agência de Comunicação da Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

03 de novembro de 2020 às 20:31
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