Professores e alunos de Matemática participam de Fórum Catarinense das Licenciaturas
Estudantes do Curso de Matemática, acompanhados por egressos e pelos professores Ademir Damazio, Elisa Netto Zanette, Eloir Fátima Mondardo Cardoso e Viviane Raupp Nunes de Araújo, participaram nos dias 18 e 19 de setembro, do 1º Fórum Catarinense das Licenciaturas que Formam Professores que Ensinam Matemática.
Promovido pela SBEM – SC (Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Diretoria Regional de Santa Catarina), o evento ocorreu no campus da UFSC em Blumenau e teve como tema “Desafios e Perspectivas das Licenciaturas Catarinenses que Formam Professores que Ensinam Matemática no Cenário Atual”. A programação foi composta por palestras, grupos de discussão, plenárias e encaminhamentos para o Fórum Nacional da SBEM (Sociedade Brasileira de Educação Matemática). O professor da Unesc Ademir Damazio, fez parte da comissão organizadora do Fórum.
O evento tem como objetivo avaliar e debater, na comunidade acadêmica, as políticas de implementação dos cursos de Licenciatura que formam professores que ensinam Matemática, decorrentes das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior, formação continuada e os diálogos com as Propostas Curriculares Municipais, Estaduais e Nacionais.
Ao longo do evento, acadêmicos e professores da Unesc apresentaram trabalhos: dos 33 aprovados pelo Fórum Catarinense, dez foram desenvolvidos na Universidade. Os estudos abordaram temas como educação matemática, experiências de estágio supervisionado e ações no Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência).
O evento foi organizado em torno de cinco eixos temáticos, um deles, coordenado pela professora da Unesc, Eloir Fátima Mondardo Cardoso.
E além dos debates do Fórum, o grupo da Unesc participou de uma visita técnica ao curso de Matemática da UFSC. Em roda de conversa entre acadêmicos e professores, da UFSC e da Unesc, foram discutidas as principais ações dos Projetos Pedagógicos dos cursos, com visita aos laboratórios, biblioteca e áreas de convivência dos estudantes.
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