Grupo de Pesquisa em Educação Matemática

I Seminário Interno de Discussões Sobre a Pesquisa

Encerra quarta-feira, dia 17/08/2011, com um debate coordenado pelo professor Dr. Vidalcir Ortigara, sobre a relação entre o geral, o universal e o particular, o I Seminário Interno de Discussões Sobre a Pesquisa do Grupo de Pesquisa Educação Matemática: Uma Abordagem Histórico-Cultural - GPEMAHC. O seminário, que iniciou dia 06 de abril, teve como objetivo a socialização das pesquisas do grupo entre seus membros e, consequentemente, possíveis contribuições para as mesmas. Os demais temas que foram discutidos nos encontros semanais foram os seguintes:

1. Ensino do conceito de número: relações entre a proposta de Davidov e as propostas atuais.
2. A Tendência Pedagógica adotada pelo professor de matemática no Ensino Fundamental.
3. Produção dos professores que ensinam Matemática: uma leitura Histórico-Cultural.
4. Projeto ou atividade de ensino e de aprendizagem: manifestações da implantação da proposta curricular do estado de Santa Catarina.
5. Contribuições do sistema educacional de Davydov para a atividade pedagógica.
6. Análise do sentido e significado da atividade educativa do professor de matemática.
7. Possibilidade didática para o ensino de matemática com vistas à minimização das defasagens conceituais de alunos promovidos para a 6a série do Ensino Fundamental oito anos (EF8).
8. A concepção da álgebra no primeiro ano do ensino fundamental: um olhar sobre livro didático de Davidov.
9. As significações aritméticas, algébricas e geométricas no ensino do conceito de número: uma leitura com base em Davydov.Significações e representações matemáticas do conceito de número real nos anos iniciais do ensino fundamental a partir do sistema Elkonin-Davydov.
10. O conceito de equação polinomial de segundo grau: inter-relação entre as significações algébricas, geométricas e aritméticas.
11. A compreensão conceitual de alunos do Ensino Fundamental sobre o passe dos esportes coletivos: uma análise na perspectiva Histórico-Cultural.
12. O processo de produções dos professores na atividade de ensino de matemática nas séries iniciais.
13. Discussão sobre o edital nº 009/2011/UNAHCE – PIBIC/UNESC.
14. Apresentação dos resumos dos acadêmicos de iniciação científica.