Apresentação do curso
O curso de Educação Física da Unesc está a 49 anos contribuindo para a formação de profissionais e professores da área. O curso está em constante modificações para atender as demandas da sociedade, comunidade e as diretrizes do Ministério da Educação. No processo de formação dos futuros profissionais e professores de Educação Física da Unesc, vale ressaltar a qualidade do corpo docente, com a maioria dos professores com mestrado e doutorado na área, qualificando ainda mais o ensino.
O curso conta com vários grupos de pesquisa que desenvolvem projetos e publicações cientificas na área de saúde e da educação. Sobre a extensão podem ser citados grandes projetos como o Tigrinhos, o Programa de Iniciação Desportiva PIDE, entre outros, que oportunizam a comunidade interna e externa a sua participação gratuita.
No curso de Educação Física da Unesc, os estudantes devem compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, esporte, lazer e a saúde, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade, com habilidades e competência para planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.
Formação em Licenciatura – habilita a trabalhar como professor na Escolas de Educação Infantil, Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e escolas de Educação Especial e atividades extracurriculares vinculadas à escola.
Formação em Bacharelado – habilita para atuar com atividades físicas, nas suas diversas manifestações – das ginásticas, dos exercícios físicos, dos desportos, jogos, lutas, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, da reabilitação e a ergonomia, do relaxamento corporal, yoga, exercícios compensatórios à atividade laboral, perpassando por outras práticas corporais, tendo como propósito prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da saúde, contribuindo para a capacitação e/ou restabelecimento de níveis adequados de desempenho e condicionamento físico-corporal, hospitais, saúde pública, na gestão esportiva entre outros locais, exceto a escola.
Diferenciais
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A possiblidade de os graduandos ingressantes a partir de 2022/1 ter a possibilidade de fazer a sua trilha de formação, podendo escolher na segunda metade do curso a habilitação que vai prosseguir (licenciatura ou bacharelado), podendo ainda como um diferencial marcante a oportunidade de cursar as duas habilitações ao mesmo tempo e ter uma formação ampliada em 4 anos.
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O curso de Educação Física da Unesc tem como diferenciais um histórico de mais de 49 anos formando profissionais para toda a região, utilizando de um complexo esportivo com campos de futebol, pista de atletismo, piscina coberta e aquecida, quadras poliesportivas, ginásios de esportes, salas de dança, academia, laboratórios e salas de aula adequados para as aulas e práticas esportivas.
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Temos um corpo docente qualificado e com dedicação na formação de profissionais para o mercado de trabalho e para continuação do processo de formação como mestrados e doutorados com linhas de pesquisa que dialogam com a formação inicial.
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Durante o período de formação o graduando terá oportunidade de vivenciar vários cenários de práticas por meio de estágios obrigatórios e não obrigatórios.
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O curso tem um vínculo muito forte com projetos de extensão interno e externo, os quais nesta nova matriz será inserido como processo de formação dos estudantes, oportunizando uma formação integral e dialógica com a comunidade. Projetos estes que serão desenvolvidos a partir do esporte, do exercício físico e outras ações pedagógicas do movimento corporal.
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Na pesquisa, atualmente, o curso tem vinculado efetivamente 4 grupos de pesquisa que atuam na realização de estudos com a comunidade de maneira geral, oportunizando aos estudantes a possibilidade de vivenciar estas experiências e ter bolsas de estudos para estas atividades.
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O Curso de Educação Física da Unesc é vanguarda na inserção dos formados ao mercado de trabalho, seja ao nível local, regional e até mesmo internacional, atuando na área esportiva e relacionado a saúde.
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Os estágios obrigatórios serão realizados em sua maioria nos espaços da própria Universidade, mas para toda a comunidade, possibilitando o tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão), e uma formação ampliada sobre a área.
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Realização a cada dois anos o Seminário do Curso que tematiza questões apontadas pelos acadêmicos com o intuito de aprofundar e ampliar os conteúdos inerentes a sua formação.
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Com a preocupação de oferecer aos egressos o necessário apoio para sua inserção no mercado de trabalho e continuidade na formação acadêmico-profissional o Curso organiza formações – na estrutura de cursos de curta duração – que pretendem atualizar os conhecimentos da área.
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Possui infraestrutura completa, com 2 ginásios de esportes, piscina semiolímpica coberta e aquecida, pista de atletismo oficial, 2 quadras poliesportiva cobertas, quadra de areia, sala de ginastica, sala de dança, sala de lutas, de tênis de mesa, academia de musculação, salas de aulas climatizadas e informatizadas, laboratórios de anatomia, fisiologia do exercício, de avaliação física e avaliação de força muscular.
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Possibilidade de realizar pós-graduação latu senso como a residência multiprofissional e com bolsa de estudos vinculado ao Governo Federal. pós-graduação stricto sensu, com várias linhas de pesquisa nos programas de mestrado e doutorado em Ciências da Saúde, Educação e Saúde Coletiva.
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Alto índice de aprovação em concursos públicos para professores em toda a região;
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Alta empregabilidade na área do bacharelado, com o esporte, academias, box, estúdios, sistema de saúde pública entre outros;
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Atividades práticas e incentivo ao acadêmico para participação em diversos eventos de ação comunitária, onde experienciam a educação e atividades físicas, participação e/ou realização de congressos, seminários, cursos, encontros internos e externos.
O que você vai aprender?
O Bacharelado em Educação Física capacita você à utilizar conhecimentos e compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, ao esporte, o lazer e a saúde, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade
Além disso, você será capaz de planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.
Mercado
A formação do curso de Educação Física dialoga constantemente com o mercado de trabalho, ofertando disciplinas e conteúdo que preparam os estudantes para estes locais, atualmente temos diversos ex-alunos atuando em vários lugares do mundo. A formação inicial dá conta da formação de professores de Educação Física Escolar em todos os níveis de ensino, técnicos de esportes (diversos), preparadores físicos, gestores e treinadores de academias, profissionais para atuar na saúde coletiva em todos os níveis, entre outros.
Disciplinas
Bacharelado |
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(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO I: NOSSO LUGAR E O FUTURO |
(NCC)-HISTÓRIA E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA |
(NCC)-GINÁSTICA |
(NCC)-FUTEBOL |
(NCC)-CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO HUMANO E MOTOR |
(NCC)-RECREAÇÃO, CULTURA E LAZER |
(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO II |
(NCC)-ESTÁGIO I |
(NCC)-LUTAS |
(NCC)-BASQUETEBOL |
(NCC)-ATIVIDADE RÍTIMICA E DANÇA |
(NCC)-ANATOMIA HUMANA |
(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO III |
(NCC)-ESTÁGIO II |
(NCC)-HANDEBOL |
(NCC)-VOLEIBOL |
(NCC)-ESPORTE DE RAQUETE |
(NCC)-FISIOLOGIA HUMANA I |
(NCC)-EDUCAÇÃO FÍSICA E EXTENSÃO COMUNITÁRIA |
(NCC)-ESTÁGIO III |
(NCC)-METODOLOGIA DAS ATIVIDADES AQUÁTICAS |
(NCC)-FISIOLOGIA HUMANA II |
(NCC)-ATLETISMO |
(NCC)-PROMOÇÃO DA SAÚDE |
CINEANTROPOMETRIA |
CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA |
FISIOLOGIA E BIOQUÍMICA APLICADA AO EXERCÍCIO |
INTERAÇÃO COMUNITÁRIA I |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
ESTÁGIO IV |
EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE I |
AVALIAÇÃO FÍSICA |
ESTÁGIO V |
INTERAÇÃO COMUNITÁRIA II |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
CAPACIDADE FÍSICA E DESEMPENHO |
EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE II |
EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE COLETIVA |
INTERAÇÃO COMUNITÁRIA III |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
ESTÁGIO VI |
EXERCÍCIO FÍSICO E DOENÇAS |
TREINAMENTO DESPORTIVO |
GESTÃO E EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO FÍSICA |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
ESTÁGIO VII |
Licenciatura |
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(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO I: NOSSO LUGAR E O FUTURO |
(NCC)-HISTÓRIA E INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA |
(NCC)-GINÁSTICA |
(NCC)-FUTEBOL |
(NCC)-CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO HUMANO E MOTOR |
(NCC)-RECREAÇÃO, CULTURA E LAZER |
(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO II |
(NCC)-ESTÁGIO I |
(NCC)-LUTAS |
(NCC)-BASQUETEBOL |
(NCC)-ATIVIDADE RÍTIMICA E DANÇA |
(NCC)-ANATOMIA HUMANA |
(NCI)-LABORATÓRIO FORMATIVO III |
(NCC)-ESTÁGIO II |
(NCC)-HANDEBOL |
(NCC)-VOLEIBOL |
(NCC)-ESPORTE DE RAQUETE |
(NCC)-FISIOLOGIA HUMANA I |
(NCC)-EDUCAÇÃO FÍSICA E EXTENSÃO COMUNITÁRIA |
(NCC)-ESTÁGIO III |
(NCC)-METODOLOGIA DAS ATIVIDADES AQUÁTICAS |
(NCC)-FISIOLOGIA HUMANA II |
(NCC)-ATLETISMO |
(NCC)-PROMOÇÃO DA SAÚDE |
PRÁTICAS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA I: EDUCAÇÃO INFANTIL |
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA I |
EDUCAÇÃO FÍSICA E COMUNIDADE I |
ESTUDOS INTEGRADORES I |
ESTÁGIO IV |
PRÁTICAS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA II: ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II |
JOGOS E BRINCADEIRAS |
ESTUDOS INTEGRADORES II |
EDUCAÇÃO FÍSICA E COMUNIDADE II |
ESTÁGIO V |
PRÁTICAS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA III: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
DESENVOLVIMENTO HUMANO: CULTURA E EDUCAÇÃO |
ESPORTES DIVERSOS |
ESTÁGIO VI |
ESTUDOS INTEGRADORES III |
EDUCAÇÃO FÍSICA E COMUNIDADE III |
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
PRÁTICAS DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA IV: ENSINO MÉDIO |
POLÍTICA, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
ESTUDOS INTEGRADOS IV |
ESTÁGIO VII |
ESCRITA ACADÊMICA
INCLUSÃO E LIBRAS
VIDA E FELICIDADE
Exclusivo Acadêmico
A Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC, tem como missão “Promover com qualidade a recuperação da informação, com enfoque no desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, associando tecnologias e atendimento humanizado.”
De livre acesso às estantes, a Biblioteca está instalada em uma área de 2.688,50m². O horário de atendimento é de 2ª a 6ª feiras, das 7h30 às 22h e aos sábados das 8h às 13h.
O acervo de livros, periódicos e multimeios, bem como os serviços de processamento técnico, consulta à base local, registro de periódicos, empréstimo, renovação, devolução e reserva estão totalmente informatizados pelo Programa PERGAMUM, o qual foi desenvolvido pelo Centro de Processamento de Dados da PUC/Paraná - PUCPR. A localização das obras se dá por autor, título, assunto ou palavra-chave.
A Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Central tem como objetivo definir e implementar critérios para o desenvolvimento de coleções e a atualização do acervo.
O acervo da Biblioteca é composto por 82.668 títulos e 167.836 volumes de livros, possui 63 assinaturas de periódicos, e acesso a mais de 100 bases de dados pelo Portal de Periódicos da CAPES e outras bases de acesso público. Possui assinatura da Minha Biblioteca, uma base de dados com mais de 11 mil e-books, além das bases de dados UpToDate e RT-Online.
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