Representantes do eixo de Educação do Geoparque Mundial da Unesco Caminhos dos Cânions do Sul realizaram, na manhã desta quinta-feira (31/7), uma visita técnica e reunião estratégica no Laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz (Lapis), da Unesc com foco no fortalecimento de parcerias voltadas à educação, Pesquisa e Extensão no território do Geoparque.

O encontro teve como principal objetivo ampliar as ações conjuntas entre as instituições, especialmente no contexto do projeto de extensão da Unesc intitulado “Geoparque Mundial da Unesco Caminhos dos Cânions do Sul: Cartografando o Patrimônio Arqueológico e a História e Cultura dos Povos Indígenas como Subsídio para os Processos Educativos no Ensino Fundamental”. A iniciativa é promovida pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão (Propiex) por meio da Diretoria de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias da Unesc, com participação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCA), dos cursos de História e Ciências Biológicas e do Lapis.

A reunião destacou as oportunidades de cooperação técnica e acadêmica, a realização de oficinas de Educação Patrimonial, produção de materiais didáticos e capacitação de professores da rede pública dos sete municípios que integram o Geoparque.

Estiveram presentes, representando o Geoparque, o diretor Gislael Floriano e membros do eixo de Educação, entre eles Andrea Melo (Torres), Fernando Pizzolo Manetti (Secretário de Educação de Timbé do Sul), Luana Pereira dos Santos (Diretora de Cultura de Mampituba), o professor Felipe Daros Idalino (Praia Grande) e Zenaide Clezar (Torres).

Representando a Unesc, participaram o professor e coordenador do projeto, Juliano Bitencourt Campos, a mestranda Annie Souza Marques, os doutorandos Suliano Ferrasso, Luciano Miranda, Diego Dias Pavei e José Gustavo, além do acadêmico do curso de História Luiz Miguel Ghedin.

Como fruto imediato da articulação, foi anunciada uma capacitação com oficinas voltadas a educadores e agentes culturais, programada para o dia 25 de agosto, nas instalações do LAPIS, em Criciúma.

Geoparque: Educação, Patrimônio e Desenvolvimento Sustentável

Reconhecido pela Unesco desde abril de 2022, o Geoparque Mundial Caminhos dos Cânions do Sul abrange sete municípios entre os estados do Rio Grande do Sul (Torres, Mampituba e Cambará do Sul) e Santa Catarina (Praia Grande, Jacinto Machado, Timbé do Sul e Morro Grande), além de englobar os parques nacionais dos Aparados da Serra e da Serra Geral.

Os Geoparques Mundiais da Unesco têm como missão integrar conservação, educação e desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, o Caminhos dos Cânions do Sul busca valorizar o patrimônio natural e cultural da região, promovendo o turismo sustentável, a geoconservação e o engajamento comunitário.

Segundo o professor Juliano Bitencourt Campos, o projeto atual é uma continuidade de iniciativas anteriores, como “Arqueologia Pública no Extremo Sul Catarinense: Patrimônio Arqueológico e a História e Cultura dos Povos Indígenas nas Séries Iniciais” (2021–2022), e tem como foco a produção de uma cartografia educativa que auxilie o trabalho pedagógico nas escolas de ensino fundamental da região.

“O objetivo é não apenas socializar o conhecimento com a comunidade, mas também envolver diretamente as escolas na produção dos materiais, por meio de oficinas, palestras e workshops. Além disso, pretendemos capacitar os educadores para que possam continuar utilizando esses recursos mesmo após o fim do projeto”, destaca Campos.

A iniciativa reforça o papel da Universidade na articulação entre ciência, educação e sociedade, e consolida o Geoparque como território de referência em práticas educativas inovadoras e preservação do patrimônio cultural e ambiental.

A Unesc marcará presença no 16º Passeio Ciclístico da Integração, em Balneário Rincão, que ocorrerá neste sábado (27/01), a partir das 14h. Além de promover ações de saúde e contar com um espaço para apresentação e atendimento à comunidade interessada nos cursos de graduação, a Universidade disponibilizará a oportunidade de os participantes enfeitarem suas bicicletas com adesivos e balões.

Conforme a reitora Luciane Bisognin Ceretta, mais uma vez a Instituição estará junto da comunidade em um evento que já é tradicional na região. “Estamos engajados na sociedade e comprometidos permanentemente com iniciativas como essa que promovam a educação, a saúde e a qualidade de vida”, diz a reitora, destacando que a Instituição também coloca à disposição 20 bicicletas para os funcionários que participarem do passeio.

O passeio, que tem como tema 'Prevenir, para Salvar + Vidas', terá um percurso de 15 quilômetros pelas principais ruas do Balneário Rincão, com ponto de largada e chegada na Área de Eventos do município. Estima-se a participação de três mil ciclistas de diversas idades e localidades.

Em caso de condições climáticas adversas, o passeio será transferido para o sábado seguinte, dia 3 de fevereiro.

Calendário

O Passeio Ciclístico, integrado ao calendário de ações do Balneário Rincão, é organizado em parceria pela Cruz Vermelha – Criciúma, Equipe Multi-Institucional e Município de Balneário Rincão.

Todos os participantes que doarem um quilo de alimento não perecível terão direito a sorteios de brindes. Além disso, a comunidade em geral também poderá fazer a doação de alimentos durante a ação, onde um veículo passará para recolher as contribuições solidárias.

Os mantimentos serão entregues para as famílias em vulnerabilidade social do Balneário Rincão conforme a distribuição organizada pelo Centro de Referência de Assistência Social (Cras) do município.

A Unesc está promovendo um movimento em prol da sustentabilidade por meio do projeto de Extensão Educa Mais. O objetivo principal do programa é cultivar práticas sustentáveis entre os estudantes do Ensino Médio do Colégio Unesc, enfatizando a importância do descarte responsável e da reutilização de diversos tipos de resíduos, como tampinhas de plástico, papel, óleo de cozinha e até mesmo lâminas de raio-x.

O projeto se baseia em dois pilares fundamentais: o desenvolvimento científico e a intervenção social voltada para a sustentabilidade. Uma das iniciativas deste ano, conforme a professora do curso de Ciências Biológicas Mainara Figueiredo Cascaes, foi a reinvenção do uso das lâminas de raio-x.

“A prata contida nesses materiais foi extraída para a produção de pingentes, enquanto as lâminas de acetato foram moldadas para a fabricação de caixas de presente. Ambos os produtos foram destinados à Associação Turma Unidas para Auxiliar Menores (Atupam), uma instituição dedicada a confeccionar kits de enxovais para bebês de famílias em situação de vulnerabilidade social”, explicou ela.

Conforme Mainara, o desafio inicial consistiu na remoção da prata das lâminas de raio-x. Diversas substâncias foram testadas, como acetona, cloro de piscina, soda cáustica e cloro concentrado (4,0 e 4,5%).

“O cloro concentrado mostrou-se eficaz na remoção completa da prata das placas de raio-x, resultando em uma solução facilmente separável e descartável. Após a filtração da prata, os papeis filtro foram tratados com bórax e submetidos a uma temperatura de 1.000ºC por uma hora, resultando numa prata purificada ideal para a produção dos pingentes”, disse Mainara.

Testes

A professora ainda explicou que simultaneamente à limpeza das lâminas, foram realizados testes para a confecção de caixas de acetato, que servirão como embalagens para os itens comercializados pela Associação.

“Além dos benefícios práticos e sociais, os estudantes envolvidos neste projeto têm a oportunidade de desenvolver competências e habilidades ligadas às Ciências Naturais, tornando o processo de aprendizagem mais significativo, lúdico, sustentável e prazeroso”, contou.

O projeto é desenvolvido ainda pelas professoras Michele Coral Dutra e Savana Bernardo Alfredo, e conta com o apoio das bolsistas acadêmicas Daniele Cristina dos Santos Brum, do curso de Pedagogia, e Letícia Stolk Perdoná, do curso de Ciências Biológicas.

A partir desta quinta-feira (12/10), devido ao feriado nacional e recesso institucional, as atividades no campus da Unesc serão suspensas, com retorno para a próxima segunda-feira (16/10). As unidades de Araranguá e Balneário Rincão seguirão o mesmo calendário.

As aulas de graduação, de pós-graduação, dos cursos técnicos, bem como dos setores administrativos, secretarias dos cursos e a Biblioteca Professor Eurico Back retornarão ao seu horário de funcionamento habitual também na segunda-feira (16/10).

O Colégio Unesc acompanhará o recesso da Universidade.

Nas Clínicas Integradas, os serviços prestados pela Unesc estarão em recesso, retornando também na segunda-feira (16/10).

Já o Núcleo de Prevenção às Violências e Promoção da Saúde (Nuprevips); a Farmácia Escola; e o Ambulatório de Estomaterapia e o Ambulatório de Feridas, funcionarão na sexta-feira (13/10).

O Parque Científico e Tecnológico (Iparque) estará fechado na quinta-feira, retomando suas atividades na sexta-feira (13/10), das 8h às 12h e das 13h às 17h.

Os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Unesc embarcaram no sábado (16/09) em uma saída de campo à praia da Ribanceira, em Imbituba. Essa atividade, parte integrante da disciplina de Prática de Campo em Zoologia, teve como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão prática das técnicas de amostragem de macroinvertebrados marinhos encontrados nos costões rochosos.

Sob a orientação da professora Mainara Figueiredo Cascaes, os acadêmicos tiveram a oportunidade de colocar em prática as técnicas de amostragem e coleta de amostras biológicas. “A atividade de campo ocorreu durante a manhã e, à tarde, a exploração continuou, mas desta vez no laboratório. Nesta segunda fase, todo o material coletado passou por uma triagem rigorosa, com os animais sendo meticulosamente separados e identificados”, explicou a professora.

Essa experiência, segundo ela, representa a rotina que os futuros biólogos enfrentarão em suas pesquisas sobre a biodiversidade de macroinvertebrados marinhos. “É uma etapa crucial para o desenvolvimento das competências necessárias para sua futura carreira profissional”, completa.

Conforme Mainara, ao longo da disciplina, os estudantes têm a oportunidade de praticar a amostragem de fauna com diversos grupos animais, o que aprimora suas competências e habilidades essenciais para a realização de estudos de manejo e conservação da fauna com excelência.

“Além das aulas teóricas, os acadêmicos têm a chance de vivenciar e experimentar uma variedade de técnicas de amostragem, o que acrescenta um diferencial valioso à sua formação”, finaliza.

Os dias de sol são propícios para a diversão na praia e momentos de refresco no mar, especialmente neste período de férias escolares com famílias inteiras aproveitando a beira mar. Com o aquecimento da água no litoral, os dias de verão são chamarizes também para a chegada de animais marinhos que se reproduzem nesta época. É o caso das águas-vivas, que em certos dias invadem as praias brasileiras.

Para explicar o que são essas espécies, como identificar esses animais no mar e o que fazer caso alguém sofra queimaduras devido ao contato com as águas vivas, a professora e bióloga da Unesc, Mainara Figueiredo Cascaes, responde os questionamentos pertinentes em uma entrevista sobre o assunto:

Agecom Unesc: O que são águas-vivas?

Mainara: As águas-vivas fazem parte de um grupo animal que recebe cientificamente o nome de cnidários. Eles têm por características serem organismos urticantes, ou seja, todos os cnidários, incluindo águas vivas, caravela corais, possuem uma célula especializada, que no seu interior armazena uma substância e em contato com a pele de outros animais vai causar uma sensação de queimor, mas na verdade é uma toxina. É uma substância tóxica que esses organismos possuem para utilizar na captura de presas e também estratégias de defesas. Apesar de costumeiramente chamarmos de “queimadura”, o banhista que tem contato com uma água-vida, na verdade passa por um envenenamento. A toxina em contato com a pele vai causar uma sensação de queimor.

Agecom Unesc: Qual a origem destes animais?

Mainara: Esses animais vivem no ambiente marinho, sendo que existem cnidários ao longo de toda a costa brasileira. No período do verão, quando acontece o aquecimento das águas mais próximas à praia, há uma tendência desses animais responderem positivamente a essa mudança, devido a temperatura mais elevada atrair cardumes de peixes. Outra coisa que pode gerar com o aquecimento da água, que na Ciências se chama de blooms populacionais, é o aumento da taxa reprodutiva desses animais. A proliferação desse animal marinho, coincide de tempos em tempos com o aumento da temperatura da água do mar.

Agecom Unesc: Quais as espécies que são encontradas em nosso litoral?

Mainara: Com relação às espécies, temos várias espécies na nossa região. São organismos diversificados e conseguimos reconhecer pela própria fisionomia delas na água, algumas são mais transparentes, outras têm cores mais vibrantes, como azuladas ou rosadas. São todas espécies diferentes e é importante que tanto dentro, quanto fora da água, não se toque na parte de baixo desses organismos, parte na qual estão os tentáculos, de onde sai a substância tóxica.

Agecom Unesc: Como agem as toxinas? O que fazer ao se deparar com o contato?

Mainara: Apesar de todas as espécies possuírem essa toxina, algumas vão ter ação mais intensa, outras mais leves. O envenenamento varia muito, realmente de animal para animal. Por isso que existem acidentes que causam mais dor e em outros momentos o sofrimento é menor. É importante durante o processo, ao ter contato com esses animais, que se tome algumas providências como:

1) Fazer raspagem dos tentáculos que podem ter ficado na pele. Quanto mais esses tentáculos encostarem na pele, maior a taxa de envenenamento.

2) Não lave a região afetada com água doce, o ideal é utilizar a limpeza com a água do mar mesmo.

3) Não fazer a aplicação de nenhuma substância como: pasta de dente, sal ou açúcar e evitar aplicar protetor solar em cima e muito menos urina.

4) A única substância que pode ser utilizada no local afetado é o vinagre. Após a aplicação do líquido, não se exponha ao sol.

Uma boa alternativa também é ir aos postos dos guardas salva-vidas, onde estão preparados para realizarem os procedimentos acima citados.

Portas abertas para a transformação

As matrículas para o primeiro semestre de 2023 já estão abertas na Unesc, sendo que os interessados em conhecer e fazer parte das experiências proporcionadas pela Unesc, como toda a gama de graduação em modelo presencial ou de Educação a Distância (EaD), podem entrar em contato com a Universidade para obter mais informações sobre as inúmeras oportunidades de bolsas, descontos e formas de ingresso pelo Whatsapp (48) 99915 0433.

Os interessados nos cursos de pós-graduação podem entrar em contato pelo telefone (48) 3431 2626 e pelos cursos técnicos no telefone (48) 3431 2671 ou pelo telefone (48) 3431 4500 (Whatsapp).

A Central de Atenção ao Estudante (Centac) atende calouros e veteranos pelo Whatsapp (48) (48) 99644 0170 ou no (48) 3431 2545 e presencialmente das 8h30 às 21h. Mais informações e os detalhes de cada um dos cursos disponíveis podem ser obtidas no site: unesc.net.

A diretoria de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias (Dirext) da Unesc realiza nesta quinzena do mês de novembro o Fórum “Socializar as atividades desenvolvidas pelos projetos de extensão”. O objetivo é divulgar as ações que estão sendo realizadas pela Universidade, e servem para avaliar os programas extensionistas realizados no período, bem como, analisar as propostas sugeridas, para o futuro planejamento e fortalecimento da Extensão na nossa Universidade Comunitária. Os encontros ocorrem em seis etapas e são divididos por área de conhecimento e os do Território Paulo Freire I e II.

Nesta quarta-feira (16/11), no auditório Edson Rodrigues, foram apresentadas, por meio de pitches, as atividades da área de Ciências Sociais Aplicadas (CSA). No período noturno foi a vez das ações desenvolvidas nas Ciências, Engenharias e Tecnologias (CET). Na manhã de quinta-feira (17/11), foram apresentados os programas da área das Ciências da Saúde e no vespertino os trabalhos de Humanidades, Ciências e Educação.

Na próxima segunda-feira (21/11), à tarde, no Bloco O, serão demonstrados os resultados dos Territórios Paulo Freire I e II. O encerramento dos Fóruns ocorre no período vespertino, no Bloco R, com a presença de todos os extensionistas, onde serão apresentadas as propostas dos envolvidos, e que norteará o Programa de Desenvolvimento Institucional (PDI) e os editais para o próximo biênio. As sugestões serão compiladas dos questionários que professores e alunos estarão respondendo neste período.

Aumento das atividades

Os professores ainda mencionaram que, em comparação com os editais de projetos internos da Unesc neste último biênio (2021/2022) com o biênio anterior (2019/2020), ocorreu um aumento de 25% no número de atividades. Atualmente, a diretoria desenvolve cerca de 80 projetos executados por meio dos editais 358, 359 e 360 e com a participação de 217 docentes e cerca de 160 alunos.

Números que impressionam

Os números das atividades extensionistas são gigantes e marca a presença da Unesc como uma Universidade Comunitária que se faz presente nos mais diversos segmentos da sociedade do Extremo Sul Catarinense. São mais de 221 projetos e programas realizados em mais de 45 municípios da Amrec, Amesc e Amurel, e no Rio Grande do Sul, com o engajamento em ações e projetos de extensão de 729 acadêmicos bolsistas e 82 voluntários, dentro dos editais internos, externos, setores e realizados pelos cursos.

ODS

Os projetos e programas atendem aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). Neste ano foram 52 ações comunitárias realizadas que beneficiaram cerca de 4 mil pessoas.

Graduação Multi

A partir de 2023 todos os cursos da Graduação Multi terão atividades curriculares de extensão, computando o mínimo de 10% do total da carga horária do curso em extensão ligadas a comunidade externa da instituição.

Universidade premiada

A nossa Universidade Comunitária, participante da Associação Catarinense das Fundações Educacionais (Acafe), por anos consecutivos vem sendo reconhecida com o Prêmio de Responsabilidade Social conferido pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), e pelo Top Of Mind, como a marca mais lembrada do estado, e por ser a Universidade mais empreendedora de Santa Catarina.

Para a diretora da Dirext, Fernanda Sonego, todas essas iniciativas é para a prezar pela indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão, atrelando a inovação e a cultura como transversais ao processo de aprendizagem. "Também valorizamos a experiência como o grande diferencial na formação de nossos acadêmicos. Motivos pelos quais temos contribuído significativamente para o desenvolvimento social, econômico, cultural, político de toda nossa região”, afirmou.

Mesmo estando em Aracajú(SE), representando a Universidade em um encontro de Educação Superior, a pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa, Inovação e Extensão Comunitária (Propiex), Gisele Coelho Lopes, transmitiu sua mensagem via Google-Meet aos participantes nas duas oportunidades do dia.

“Nosso intuito é entender o que fizemos, mas também refletir quais são as oportunidades que nós temos para poder aprimorar aquilo que estamos fazendo. Vivemos um momento diferente dos últimos anos, em que a Extensão se coloca, cada vez mais, como lugar estratégico na nossa instituição. Ela possibilita também, aos nossos estudantes, uma experiência formativa, não somente pela perspectiva do Edital, mas também na curricularização da Extensão, colocando o acadêmico no centro deste conhecimento", destacou Gisele.

Acadêmicos de Licenciatura da Unesc e professores das redes públicas estadual e municipal de ensino tem mais uma grande oportunidade de ampliarem conhecimentos. A Unesc está com inscrições abertas para o processo seletivo de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e o Programa Institucional de Residência Pedagógica. Interessados podem se inscrever até segunda-feira (03/10) nos dois programas do governo federal.

Os projetos acolhem acadêmicos que tenham cursado o mínimo de 50% do curso ou estejam frequentando a partir do 5º período e professores com dois anos de experiência no magistério na Educação Básica.

Além de garantirem diferenciais para seus currículos, os selecionados receberão uma bolsa de estudos como auxílio financeiro mensal e pagamento de acordo com o cronograma da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O resultado preliminar será divulgado dia 5 de outubro pelo site da Unesc.

“É uma ótima oportunidade de ampliar os conhecimentos na escola. Tanto o Pibid quanto a Residência Pedagógica visam proporcionar aos acadêmicos uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que estão inseridos”, comenta Schlickmann.

Sobre os programas:

O Pibid oferece bolsas de iniciação à docência a estudantes de cursos de licenciatura que desenvolvam atividades pedagógicas em escolas da rede pública de educação básica; a coordenadores institucionais que articulem e implementem o programa em universidades ou institutos federais de educação, ciência e tecnologia; a coordenadores de área envolvidos na orientação aos bolsistas e, ainda, a professores de escolas públicas responsáveis pela supervisão dos licenciandos.

O Programa de Residência Pedagógica, da Capes, tem a finalidade de contribuir para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura. O objetivo é induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão de licenciandos na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.

Regras, editais e inscrições

São 180 bolsas disponíveis entre os cursos de Arte, Ensino Religioso e História, Educação Física Licenciatura, Matemática, Geografia, Química, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Pedagogia e 25 bolsas para os professores das redes públicas estadual e municipal.

As regras completas para participação e a documentação necessária para concorrer às vagas podem ser encontradas nos editais já publicados no site da Unesc.

Pibid

Professor supervisor

Edital: https://www.unesc.net/portal/capa/index/231/0/0/componente/processo/ver/1/142/2022/2

Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd12Noa_J3TtJnbfpYz6keIFDxY3R81wSgQEBlmpDvE-JtDWg/viewform

Aluno bolsista

Edital: https://www.unesc.net/portal/capa/index/231/0/0/componente/processo/ver/1/141/2022/2

Inscrições:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrgP8QDfPfA545NVjsJgjbOhdIY0cc7-PmEV-JjthKZRCkvg/viewform

Residência Pedagógica

Professor preceptor

Edital:

https://www.unesc.net/portal/capa/index/231/0/0/componente/processo/ver/1/219/2022/2

Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVYgWTESJQAk1lnM6lADidszSOUnVIBbICJTxeK_We6vz6KA/viewform

Aluno bolsista

Edital: https://www.unesc.net/portal/capa/index/231/0/0/componente/processo/ver/1/218/2022/2

Inscrições:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrgP8QDfPfA545NVjsJgjbOhdIY0cc7-PmEV-JjthKZRCkvg/viewform

O novo site da Unesc está chegando. Uma página online totalmente renovada, com um visual moderno e ainda mais interativo. O unesc.net é a casa virtual da Universidade e, por isso, os próximos passos dessa construção serão desenvolvidos com ideias e sugestões da comunidade acadêmica.

Para isso, a Instituição lançou nesta segunda-feira (12/09), a campanha "Fique à vontade, a home é sua!", um “desafio” para selecionar um grupo criativo de participantes que vai dar “pitacos” nas próximas etapas da construção do site.

“O novo site da Unesc é mais moderno e de fácil acesso, contando com todos os serviços que facilitam a vida dos nossos alunos e demonstram a nossa ‘cara’, a qualidade da Unesc em tudo o que faz. A colaboração da comunidade acadêmica nesse processo é de fundamental importância, pois é ela a razão da existência da nossa Universidade Comunitária”, destaca a reitora, Luciane Bisognin Ceretta.

Como participar

A iniciativa ocorre de terça-feira (12/09) a sexta-feira (16/09), por meio de quatro missões divertidas no Instagram @unescoficial, sendo uma a cada dia.

Para participar, os acadêmicos precisam apenas acompanhar diariamente as publicações na rede social e cumprir as missões, conforme o regulamento, marcando a @unescoficial e citando a hashtag #MinhaHomeUnesc.

Prêmios

Uma banca julgadora irá escolher os ganhadores que serão conhecidos na próxima segunda-feira (19/09), data do lançamento oficial do site. Além de tornarem-se embaixadores da página, os vencedores serão premiados com cinco kindles, cinco headfones e 20 vales nas cantinas e livrarias da Unesc.

“Os presentes são formas de incentivar a participação e retribuir a atenção dos nossos estudantes interessados em fazer com o que resultado seja o melhor possível”, destaca a reitora.

Criciúma recebe nesta semana a etapa final do Campeonato Brasileiro Sub-21 de Vôlei Feminino. A torcida da região pode acompanhar as partidas presencialmente na Sociedade Recreativa Mampituba ou assistir tudo ao vivo pela Unesc TV, canal da Universidade no Youtube, e também na página do Mampituba.

Acesse este link para assistir a partida entre Mampituba e Escola do Corpo.

Na disputa, estão os maiores clubes do país como Flamengo, Fluminense, Minas Tênis, Bradesco, Pinheiros, entre outros, além, é claro, do Mampituba/Radar/Forquilhinha/Unesc. A competição, que iniciou nesta segunda-feira (12/09), segue até sexta-feira (16/09).

O projeto do vôlei do Mampi conta com o patrocínio da Fundação Municipal de Esportes de Criciúma, Prefeitura Municipal de Forquilhinha, Empresas Radar, Unesc, Farben, Bistek, MedSul, Cantinho da Massa, Urc, Strike, Levve Ortopedia, Hotel Zata e Hotel Bormom.

A equipe de voleibol feminino da Sociedade Recreativa Mampituba é integrante do projeto de formação de atletas que o Clube mantém por meio de convênio, através de editais, com o Comitê Brasileiro de Clubes (CBC).

Atuais campeãs no Sub-20

O Mampituba/Radar/Forquilhinha/Unesc é o atual campeão brasileiro Sub-20 e agora, busca estar no pódio da categoria sub-21. De acordo com o técnico do time, Luciano Iribarrem Carvalho, este é o campeonato mais importante, em uma categoria que já beira o adulto.

“Nossa expectativa é muito grande. É um campeonato muito parelho, são atletas de nível muito alto. Queremos estar entre os três melhores, porque isso é importante não só para nós, como projeto, mas para o Sul catarinense também, que agora conta com um time de voleibol feminino de alto nível de campeonato”, comentou.

Confira os jogos do Mampituba/Radar/Forquilhinha/Unesc:

12/09 - segunda-feira: 18h30min - Mampituba x Escola do Corpo

13/09 - terça-feira: 11h - Mampituba x Fluminense

13/09 - terça-feira: 18h30min - Mampituba x Minas Tênis Clube

14/09 - quarta-feira: 12h30min - Mampituba x Desportivo Rio Grande do Norte

A Unesc publicou o Processo Seletivo do Programa de Mobilidade Acadêmica Intercâmbio para Estudantes de Graduação, nas modalidades presencial ou Ensino à Distância (EaD). A ação é possível devido aos acordos de cooperação com instituições estrangeiras e tem o objetivo de proporcionar aos estudantes uma experiência acadêmica internacional que integrará o histórico escolar e o currículo.

Os interessados podem fazer a inscrição até o dia 19 de setembro pelo link www.unesc.net/inscricao/mobilidadeacademica, sendo obrigatório o preenchimento correto do formulário. A homologação preliminar será disponibilizada no dia 21 de setembro pelo site www.unesc.net.

Conforme a coordenadora do Escritório de Relações Internacionais da Universidade, Vanessa Moraes de Andrade, o público alvo é focado nos estudantes regularmente matriculados, que estão cursando as disciplinas, sem trancamento, desistência ou infrequência que venha a causar possibilidade de reprovação.

Destinos

Os universitários têm como opções para o intercâmbio, a Universidad Nacional de Avellaneda, na Argentina; Universidad de Los Lagos, no Chile; Universidad de Santiago de Compostela, na Espanha; ou ainda em Portugal, onde podem frequentar as aulas na Universidad de Coimbra, Universidade de Lisboa, Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa e Universidade do Porto.

O curso de Ciências Biológicas da Unesc preparou uma programação especial para comemorar o Dia do Biólogo lembrado no sábado (03/09). Como forma de destacar a importância deste profissional para a sociedade para os acadêmicos e comunidade em geral, a Semana Acadêmica (SACB). O evento, realizado de forma presencial trouxe o tema: Saúde, Meio Ambiente e Tecnologia. A abertura ocorreu nesta segunda-feira (05/09) à noite e segue nesta terça-feira (06/09), quinta e sexta-feira (08 e 09/09) com muitas atividades e conhecimento.

A Semana está sendo realizada no auditório Edson Luiz Rodrigues, no Bloco P, a partir das 19 horas. A palestra de abertura ficou a cargo do professor e pesquisador da Universidade Federal do Ceará, Hugo Fernandes que também será a atração principal na noite desta terça-feira.

Para a sua apresentação, o cientista abordou a importância das ciências contra as fakes news no período da pandemia. “Nós passamos durante muito tempo dependente do mundo online e o mundo online tem as suas particularidades. Parte das dores são as enxurradas de notícias mentirosas que recebíamos todo dia. Quando vivemos em um contexto social já é muito difícil esclarecer, e dentro da família fica mais difícil ainda. Então eu trago informações de como a ciência e a divulgação científica conseguem mitigar esses problemas tanto para a sociedade quanto para dentro de nossas casas” explicou.

Cientista valorizado

Segundo Hugo, o Brasil é um dos países que mais valoriza o profissional cientista. “O problema é que o brasileiro não consegue diferenciar aquilo que é ciência ou não, aquilo que é boa ciência ou não. Isso acaba criando um cenário muito fácil para distorção de dados científicos e o compartilhamento de notícias falsas envolvendo ciências, saúde, por exemplo, como foi no período da Covid-19. Ao mesmo tempo, em paralelo, que é uma grande força de divulgação científica, uma das maiores forças de divulgação científica do mundo também é brasileira, que conta com jovens e também os mais experientes cientistas, dominando também um pouco da linguagem junto à sociedade para poder mitigar esses problemas”, comentou.

Prós e contra da Internet

Ainda segundo o professor, hoje qualquer pessoa que tenha uma boa oratória, pode influenciar erroneamente as pessoas com base nas informações obtidas na rede. “Isso é um risco que a internet nos dá. Ao mesmo tempo, ela também nos dá a oportunidade de levar boas mensagens por meio de pessoas que tenham conhecimento para falar ou que tenham realmente condições de mostrar os dados científicos corretamente para milhões de pessoas. Estamos em um momento muito preocupante em relação à situação de informações científicas mas, ao mesmo tempo, há uma força tarefa muito legal, onde o Brasil é uma das grandes lideranças do mundo. Nosso país é a décima terceira potência mundial em termos de produção de artigos, embora nós estejamos muito longe em relação à relevância desses artigos. Mas o aumento dessa produção já é um sinal muito claro de que aqui nós temos pesquisadores necessários para poder levar a ciência brasileira adiante e sermos de fato uma potência mundial” concluiu.

Presencialidade

Durante o evento o coordenador do curso, Fernando Carvalho, salientou que a grande novidade é a volta da presencialidade. “Tivemos dois anos com o evento num formato remoto e aí esse ano nós tivemos a oportunidade de fazê-lo presencial. E sendo presencial, pudemos ter a oportunidade de convidar o professor Hugo Fernandes que durante o período da pandemia foi um dos principais divulgadores científicos, traduzindo os artigos mais recentes que saiam sobre a pandemia e desmentindo sobre as fakes news muito difundida durante esse período. Este ano, o que nós estamos propondo em termos de atividade, vai muito mais além dos muros da Universidade, extrapolando, fazendo com que o conhecimento que é produzido aqui dentro, também ultrapasse as barreiras acadêmicas.

Palestras, mini cursos e concurso de fotografia

Segundo Carvalho, as atividades da Semana são todas voltadas para essas três temáticas. “Nessa semana nós temos todas as atenções para a Semana Acadêmica com palestras, minicursos e o concurso fotográfico. A adesão dos alunos foi muito grande e coincidiu com a comemoração do Dia do Biólogo. Essa semana é programada para o início do mês de setembro, justamente em alusão à comemoração da profissão”, destacou.

A presidente do Centro Acadêmico “Chico Mendes”, Maria Laura Miranda Darella Lorenzo Dias, estava eufórica com a oportunidade da realização da semana presencialmente. “É a nossa primeira semana acadêmica do pós-pandemia e eu também sou a primeira presidente do pós-pandemia. Então, para mim, que nunca tinha vivenciado essa experiência, é incrível. É uma sensação totalmente nova e tenho muita honra de participar desse evento. A nossa Semana vai até sexta-feira (09/09) com várias atrações muito legais que podem ser conferidas no nosso Instagram que é @cacibunesc”, anunciou.

Definição dos temas

A participação dos acadêmicos sempre é um fator muito importante para a elaboração da Semana Acadêmica. A presidente comentou que os alunos foram consultados sobre as áreas que eles gostariam que fossem apresentadas durante a Semana. "Nós conversamos com os nossos acadêmicos e tiramos as principais sugestões. As Ciências Biológicas tem três grandes áreas de estudo que é Meio Ambiente, Saúde e a Biotecnologia. Então trouxemos um pouquinho de cada uma dessas áreas para agregar ainda mais aos nossos conhecimentos”, relatou.

Programação da Semana

06/09 - Terça-feira - 19h - Bloco P / sala 105

Palestra com o professor e pesquisador Hugo Fernandes

08/09 - Quinta-feira , 19h - Minicursos

Bloco S sala 211

Minicurso de Genética Forense

Bloco da Biblioteca - Sala 6

Minicurso de Aves Marinhas no Sul do Brasil

Bloco R1- sala 205

Minicurso de Fitoterapia

09/09 - Sexta-feira - 19 h - Minicursos

Bloco S - sala 118

Minicurso de Identificação de Angiospermas

Bloco R1 - sala 108

Minicurso de Microbiologia aplicada à Indústria de Alimentos

Bloco S - sala 023

Minicurso de Ecotoxicologia de Solos

Texto e fotos: Décio Batista

“Agora estou mais perto do meu sonho”. Quem não possui sonhos, não é mesmo? Alguns os realizam mais facilmente, outros com maior dificuldade, superando barreiras.

O haitiano, Winchel Plaisimond, é o autor da frase que abre este texto. O sonho dele? Cursar uma graduação, uma vontade que foi adiada por anos e que começa a se realizar agora. “Estou em Criciúma há cinco anos. Tentei fazer faculdade, mas não deu por causa da condição financeira, mas hoje sou aluno da Unesc”, disse ele em bom português na manhã desta sexta-feira (02/09), durante recepção dos calouros da Universidade.

Winchel, que agora é acadêmico do curso de Engenharia Mecânica, também vê a sua esposa ocupar uma cadeira da Universidade no curso de Engenharia Química. Ambos ingressaram na graduação por meio do Programa de Equidade Racial, lançado pela Universidade recentemente.

E é justamente isso que a Unesc faz: contribuir para que as pessoas realizem os seus sonhos de cursar uma graduação, uma pós, um doutorado, enfim, as possibilidades são muitas para quem ingressa no mundo da Universidade Comunitária do Sul de Santa Catarina.

Ao dar as boas-vindas aos novos acadêmicos, a reitora Luciane Bisognin Ceretta, destacou os compromissos das instituições. “O nosso compromisso com vocês é cotidiano e ele mobiliza a nossa saída de casa, o aprendizado que todos nós buscamos todos os dias, porque é para vocês que nos constituímos Universidade Comunitária. Vocês ingressam na Unesc em um novo momento devido à Graduação Multi, uma forma de aprender conectada com a realidade dos diferentes cursos, incluindo a tecnologia como um importante mediador neste processo de ensinar e aprender. Vocês estão vivendo uma nova experiência acadêmica que é, com certeza, uma referência nacional”, salientou.

A recepção que teve início na última quinta-feira (01/09) e seguiu nesta sexta-feira (02/09) envolveu todos os alunos ingressantes no segundo semestre. “É uma alegria tê-los na nossa Universidade. Vocês estão em uma Instituição que tem um grupo de gestores, coordenadores, professores e colaboradores que se dedicam diariamente para ter este ambiente acadêmico que envolve o campus, os processos pedagógicos, todas as dimensões acadêmicas e outros aspectos relacionais, cultura e diversidade. Possuímos uma gestão democrática, participativa, que preza pela transparência e que reinveste os seus recursos na própria formação acadêmica, no campus, nos serviços que nós oferecemos nos projetos oferecidos para a sociedade. No Sul do estado nós estamos em todos os municípios, sempre cumprindo a nossa missão que é educar por meio do ensino, da pesquisa e da extensão para promover a qualidade e a sustentabilidade do ambiente de vida, mas que tem como visão de futuro, a formação profissional, ser reconhecida como Universidade Comunitária, formação de excelência e ética”, citou Luciane.

A certeza de estar em uma das melhores universidades

Os jovens que acabam de ingressar no ensino superior optaram por uma Universidade que está entre as cinco melhores em empreendedorismo do país, entre as 20 melhores em pesquisa, conceito máximo no MEC, entre tantos outros. Números estes destacados pela Pró-reitora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Gisele Coelho Lopes. “Estamos em um grupo seleto de mestrado e doutorado, porque temos gente boa aqui, profissionais de altíssimo nível que levantam a bandeira da pesquisa, da extensão, da docência e fazem proezas nos lugares que ocupam. Estar em uma instituição comunitária, democrática e participativa é requerer de cada um de nós, que estamos na condução de alguns lugares da Universidade, o compromisso para manter o diálogo e as ações que sejam representativas para alcançar os sonhos que vocês reproduzem todos os dias”, salientou.

A realização dos sonhos também foi citada por Gisele, que citou o aluno Winchel Plaisimond. “O que a Universidade faz é justamente aproximar as pessoas de seus sonhos. E vocês estão próximos de seus sonhos? É esta a pergunta que precisamos fazer. Estar em uma jornada como esta é nos permitir viver os melhores anos de nossas vidas. Você pode fazer mais de uma graduação, mas a primeira é a que fica. Viver experiências é se permitir passar por todos os projetos que esta instituição coloca à tua disposição”, pontuou.

Empolgação

A acadêmica Amália Fernandes retratou em seu rosto e fala a alegria que era de todos os colegas ao ingressar nesta nova fase da vida. “É muito importante este diálogo, por exemplo a reitora estar aqui falando conosco. Vimos que temos muitas oportunidades por meio dos projetos de extensão que abrangem tanta gente”, ressaltou.

Amália e os novos alunos da Unesc podem se engajar junto a outros universitários por meio do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Centros Acadêmicos (CA’s). O convite partiu do presidente do DCE, Vittor Teixeira. “O Diretório é a representatividade dos estudantes. Estamos de olho e representamos os alunos nas lutas coletivas e individuais. A nossa luta não para, sempre temos muitas tarefas, mas principalmente garantir a permanência dos estudantes na Universidade. Para tudo que precisarem, o DCE é uma ferramenta para auxiliá-los. O nosso trabalho é baseado no diálogo, é por ele que chegamos às conquistas”, destacou.