Resultados 2711 - 2720 de aproxidamente 3616 itens
Documento | Assunto |
Portaria 1/2005/CONSEPE 16/06/2005 | Constitui Comissão para apresentação de estudos sobre elaboração de normas e roteiros de manuais e regulamentos, nos cursos de graduação da UNESC. Alterada pelaPortaria nº 2/2005/CONSEPE |
Portaria 3/2004/CONSEPE 01/07/2004 | Nomeia Comissão para apresentar critérios e normas sobre equivalência de disciplinas na graduação. |
Portaria 2/2004/CONSEPE 15/04/2004 | Nomeia Comissão para análise da solicitação da Secretaria Acadêmica: forma de contagem do período de trancamento global de matrícula na integralização de curso de graduação e outros. |
Portaria 1/2004/CONSEPE 15/04/2004 | Nomeia Comissão para apresentar substitutivo global às Resoluções n. 01/1996, n. 16/2000 e n. 04/2002 do CONSEPE, que tratam das normas para aceitação de ingresso por transferência, ingresso com curso superior, troca de turno, troca de curso e outros |
Portaria 2/2003/CONSEPE 18/06/2003 | Nomeia Comissão para estudo das Resoluções n. 01/1996 e n. 16/2000 do CONSEPE, que tratam das normas para aceitação de ingresso por transferência externa, com curso superior e outros, nos cursos de graduação da UNESC. |
Portaria 1/2003/CONSEPE 18/06/2003 | Nomeia Comissão para estudo de transferência de competência de aprovação de equivalência à Diretoria de Graduação, nos casos de formandos ou de grades em extinção, nos cursos de graduação da UNESC. |
Portaria 2/2002/CONSEPE 12/09/2002 | Nomeia Comissão para análise da proposta de regulamentação de Estágios Curriculares não obrigatórios. |
Portaria 1/2002/CONSEPE 12/09/2002 | Nomeia Comissão para apresentar critérios e normas ao estabelecimento de equivalência de disciplinas nos cursos de graduação. |
Portaria 3/2001/CONSEPE 28/09/2001 | Nomeia Comissão para estudo das resoluções n. 14/1998 e n. 15/2000 do CONSEPE. |
Portaria 2/2001/CONSEPE 20/09/2001 | Dispõe sobre solenidade de colação de grau nos cursos de graduação da UNESC. Revogada pelaPortaria nº 3/2005/CONSEPE Revoga a Portaria nº 3/1997/CONSEPE |