Estudantes de Morro Grande comemoram o Dia da Terra com diversão e conhecimentos
Em comemoração ao Dia da Terra, 22 de abril, a Unesc levou informação aos estudantes do ensino infantil de Morro Grande. A equipe do Lapis (Laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz), com o projeto “Arqueologia Pública no Extremo Sul Catarinense: Patrimônio arqueológico e a história e cultura Guarani nas séries iniciais”, visitou escolas da região para compartilhar conhecimentos sobre a ocupação indígena região Sul catarinense e o patrimônio arqueológico encontrado no local.
Nesta quarta-feira (24/4), as atividades foram realizadas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Dário Crepaldi, na Escola de Educação Básica Ana Machado Dal Toé e no Centro de Educação Infantil Pernalonga. Já na quinta-feira (25/4), a troca de conhecimentos foi promovida no Centro de Educação Infantil Nossa Senhora da Salete e novamente na Escola de Educação Básica Ana Machado Dal Toé. Os eventos foram organizados pela Secretaria de Educação do Município.
O coordenador do Lapis, professor doutor Juliano Bitencourt Campos, conta que nos dois dias foram realizadas apresentações expositivas para os alunos se familiarizarem com as culturas pré-históricas e históricas que habitavam a região, além de conversas sobre o trabalho do arqueólogo em campo.
Após o diálogo, os alunos participaram de atividades práticas e lúdicas em oficinas temáticas, como confecção de réplicas em cerâmica, de arte rupestre e escavação arqueológica. “Através da alfabetização cultural, o projeto busca transformar e aprimorar as formas de conhecer a ocupação humana na região. O resultado contribui para que a comunidade escolar se aproxime dos saberes culturais, fomentando a criação de agentes de preservação e valorização do patrimônio”, destaca Campos.
As atividades realizadas na escola fazem parte de um processo de ações em prol da educação patrimonial, desenvolvido na região há anos pelo Laboratório vinculado ao PPGCA (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais).
“As iniciativas reforçam a missão institucional da Unesc, que, por meio do ensino, pesquisa e extensão, promove a qualidade de vida e a sustentabilidade do ambiente. Com as ações, as crianças vivenciam na prática os hábitos culturais dos grupos indígenas pré-históricos e históricos e acabam descobrindo um passado que se estrutura através da cultura material e arqueológica, pesquisados pela equipe do Laboratório”, explica o professor.
As atividades do Lapis são realizadas com a aprovação do Edital Nº 200/2018, vinculado a Proacad (Pró-Reitoria Acadêmica); a Diretoria de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias; e ao Programa Institucional de Projetos de Extensão. As atividades são conduzidas por Campos, com atuação das estudantes de Geografia e bolsistas pesquisadoras, Eloisa de Figueredo e Francine Lunardi Calegari, e da mestranda do PPGCA, Caroline Zocche.
Leonardo Ferreira - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 25 de abril de 2019 às 18:25Unesc, Administração Municipal de Morro Grande e Consórcio Geoparque juntos pela preservação e valorização da história Sul Catarinense
A Unesc, a Administração Municipal de Morro Grande, por meio da Diretoria de Turismo, e o Consórcio Geoparque iniciaram uma conversa sobre preservação histórica e a valorização cultural do Sul de Santa Catarina. O encontro ocorreu na tarde desta quinta-feira (18/10) e abordou os primeiros objetivos do trabalho em conjunto.
O coordenador do Lapis (Laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz), Juliano Bitencourt Campos, conta que o convênio será vinculado ao PPGCA (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) e já tem ideias para as primeiras ações serem implantadas. “Queremos iniciar os trabalhos ainda em 2018. O Lapis tem o objetivo inicial de realizar um mapeamento dos sítios arqueológicos e de promover atividades de educação patrimonial nos municípios pertencentes ao Geoparque”, afirma.
Para o diretor de Pesquisa e Pós-Graduação, Oscar Montedo, a iniciativa tem um futuro promissor e será pensada com cautela na sua aplicação. “O primeiro passo é dar encaminhamentos as questões burocráticas. Feito isso, vamos evoluir a ideia do projeto e mais uma vez abrir as portas da Unesc para inciativas que venham a contribuir com a comunidade”, destaca.
Contribuição para a educação
Além das conversas para o convênio, a geóloga do Consórcio Geoparque Caminhos do Cânions do Sul, Flávia Fernanda de Lima, e o diretor de turismo de Morro Grande, Gislael Floriano, ministraram uma palestra e apresentaram o Projeto Cânions do Sul aos estudantes do PPGCA da Universidade.
Flávia explica que o auxílio da Universidade resultará em benefícios para o local e para a educação no Sul de Santa Catarina. “A região do Geoparque é rica e tem um grande potencial de desenvolvimento educacional e turístico. Para a educação, esta iniciativa levará os estudantes para fora da sala de aula e proporcionará uma experiência prática que refletirá no futuro dos próximos professores da educação no Sul Catarinense”, afirma Flávia.
Também participaram do encontro, a coordenadora do Programa Patrícia de Aguiar Amaral e Vanilde Citadini, os professores Jairo Zocche e Nilzo Ivo Ladwig.
Projeto Cânions do Sul
A iniciativa Geoparque Cânions do Sul integra sete municípios do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina. Cambará do Sul, Jacinto Machado, Mampituba, Morro Grande, Praia Grande, Torres e Timbé do Sul formam um território de sítios geológicos com potencial de exploração para estudos, iniciativas sustentáveis, educação e turismo.
O objetivo do Projeto é impulsionar o desenvolvimento sociocultural, econômico e ambiental na região, tornando o local um Geoparque Mundial da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). No mundo, segundo a Unesco, há 127 geoparques, sendo apenas um deles no Brasil, o Geoparque Araripe, no Ceará.
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 18 de outubro de 2018 às 18:39Representantes da Unesc contribuem em evento internacional sobre direitos indígenas
Um grupo da Unesc esteve reunido com pesquisadores de todo o mundo para fomentar ideias e reflexões sobre os direitos dos povos indígenas e a conservação de suas tradições. Os professores Carlyle Bezerra de Menezes e Viviane Kraieski, a acadêmica de Ciências Biológicas Giovana Cadorin e as egressas Kátia Mara Batista e Andréa Gimenes participaram do 16º Congresso Internacional de Etnobiologia e do 12º Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, que ocorreram em Belém, no Pará, de terça a sexta-feira (7 a 10/8).
Durante os eventos, os representantes da Unesc compartilharam conhecimentos e resultados de pesquisas obtidos na Universidade. A estudante Giovana apresentou o trabalho “Manejo Vegetal por povos Guarani no Extremo Sul Catarinense”. A pesquisa foi elaborada por ela e pelos professores e alunos Francisco Silva Noelli, Juliano Bitencourt Campos, Marcos Pereira Santos, Diego Dias Pavei, Vanilde Citadini Zanetti e Renato Colares.
A estudante também apresentou o pôster “Arqueobotânica Guarani No Extremo Sul Catarinense”, de sua autoria e dos pesquisadores Francisco Silva Noelli, Juliano Bitencourt Campos, Marcos Pereira Santos, Diego Dias Pavei.
Menezes, Viviane e a egressa Andréa também realizaram uma apresentação de pôster. Eles compartilharam os resultados do estudo “Quintal: Um Universo de Aroma, Saúde e Bem-Estar”, que também foi escrito pela professora Vanilde Citadini Zanetti.
Já a egressa Kátia compartilhou em pôster os resultados do trabalho “Saberes tradicionais do povo Mbya Guarani como cultura de referência: Contribuição teórica à sociobiodiversidade e à sustentabilidade ambiental”, elaborado em conjunto com os pesquisadores Vanilde Citadini Zanetti, Geraldo Milioli.
Em Belém, a acadêmica Giovana Cadorin representou o Lapis (Laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz); os professores Carlyle Menezes e Viviane Kraieski representaram o Laboratório de Gestão Integrada de Ambientes Costeiros, e as egressas Kátia Mara Batista e Andréa Gimenes levaram o nome do PPGCA (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais).
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 10 de agosto de 2018 às 15:52Projeto da Unesc promove valorização do patrimônio cultural da região
O passado pode ser divertido, misterioso e cheio de conhecimentos. Os alunos do Colégio Unesc estão descobrindo sobre os povos que viveram no Extremo Sul Catarinense e aprendendo a valorizar o patrimônio cultural da região com o projeto “Aprendendo com os Povos Indígenas”. O primeiro encontro ocorreu nesta quarta-feira (8/8).
O coordenador do Lapis (Laboratório de Arqueologia Pedro Ignácio Schmitz), Juliano Bitencourt Campos, conta que as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental puderam interagir, se surpreender durante as apresentações e se familiarizar com a cultura pré-histórica, com a história dos que habitavam a região e com o trabalho do arqueólogo em campo.
Campos também explica que o objetivo da atividade é possibilitar que os jovens percebam a riqueza cultural dos povos indígenas. “Por meio de atividades lúdicas e interativas, buscamos incentivar as crianças a desenvolver o interesse pelo patrimônio cultural e sua preservação. Também tentamos ensinar os meios de inserir a cultura indígena nas práticas do cotidiano”, afirma.
Sorrisos e aprendizados
Durante as atividades os pequenos também participaram de uma oficina de confecção de cerâmica arqueológica, onde entraram em contato com a argila e aprenderam a moldar vasilhames cerâmicos. Eles também conheceram mais sobre arte rupestre e como os antepassados utilizavam os recursos existentes na natureza para confeccionar instrumentos e pigmentos de pinturas de rochas e de corpo. Por fim, as crianças participaram de uma escavação arqueológica simulada, na qual puderam ter contato, de forma prática e lúdica, com o dia a dia de pesquisas arqueológicas em campo.
O projeto será desenvolvido até o fim de setembro e vai promover encontros com a presença de crianças indígenas, para uma troca cultural, um teatro de fantoches e uma exposição organizada no Nações Shopping, com a montagem de materiais produzidos pelas crianças somados a “Exposição 4000 anos de pré-história no Extremo Sul Catarinense”.
O projeto está sendo desenvolvido pelo Colegio Unesc, com orientação da professora Ana Karen Rosado, em parceria com o Lapis, ligado ao PPGCA (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais).
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 09 de agosto de 2018 às 18:05Índio Guarani fala aos estudantes no Museu de Zoologia
O Museu de Zoologia Professora Cirimbelli Gaidzinski, da Unesc, receberá uma visita especial amanhã (16/4). Às 14h30, o índio Guarani Werá Tupã Leonardo estará no espaço da Exposição Animais da Mata Atlântica, no Bloco da Biblioteca, para conversar com alunos dos oito aos dez anos de escolas da região. O tema da palestra será “O Índio e a Fauna” e Leonardo falará sobre a relação de respeito existente entre a comunidade indígena e os animais, cultura, costume, arte, língua, alimentação e crenças dos Guaranis.
Além de Leonardo, participarão do encontro o Cacique Karaí e outros membros da comunidade indígena que mora na região do Morro dos Cavalos. Em 2013, Leonardo também esteve na Universidade para uma palestra educativa com crianças. O evento faz parte da comemoração do Museu de Zoologia pelo Dia do Índio (19/4) e escolas interessadas podem entrar em contato pelo telefone (48) 3431-2573.
Historiador da Unesc fala sobre evolução do homem
O historiador e arqueólogo do Setor de Arqueologia da Unesc, Marcos César Pereira, esteve esta semana no Centro Educacional Bem-Me-Quer, em Criciúma, para falar aos alunos sobre a evolução do homem, e realizar atividades práticas de Arte Rupestre com a confecção de tinta extraída da natureza e também a elaboração de utensílios de cerâmica. A ida de Pereira ao Centro Educacional faz parte do projeto Diversidade Cultural, realizado todos os meses na escola.
Fonte: Secom
Por: Milena Spilere Nandi 15 de abril de 2014 às 16:48
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