Logotipo Unesc Virtual

Sobre o Curso

Educação Física Bacharelado Semipresencial

Logotipo Unesc

Educação Física Bacharelado Semipresencial

Apresentação do curso

O curso de Educação Física semipresencial da Unesc contribui para a formação de profissionais e professores da área. O curso foi pensado para atender as demandas da sociedade, comunidade e as diretrizes do Ministério da Educação. No processo de formação dos futuros profissionais e professores de Educação Física da Unesc, vale ressaltar a qualidade do corpo docente, maioria dos professores com mestrado e doutorado na área, qualificando ainda mais o ensino.

O curso conta com professores vinculados a grupos de pesquisa que desenvolvem projetos e publicações cientificas nas mais diversas áreas de pesquisa e atuação da Educação Física.

No curso de Educação Física semipresencial da Unesc, os estudantes devem compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, esporte, lazer, saúde e ao ensino, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade, com habilidades e competência para planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.

Considerando as Diretrizes Curriculars Nacionais dos Cursos de Educação Física (BRASIL, 2018)., “a formação do graduado em Educação Física terá ingresso único, destinado tanto ao bacharelado quanto à licenciatura, e desdobrar-se-á em duas etapas” e “Tendo concluído a Etapa Comum, o(a) estudante prosseguirá para as formações específicas em bacharelado ou licenciatura.

Formação em Licenciatura – habilita a trabalhar como professor(a) nas Escolas de Educação Infantil, Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e escolas de Educação Especial e atividades extracurriculares vinculadas à escola.

Formação em Bacharelado – habilita para atuar com atividades físicas, nas suas diversas manifestações – das ginásticas, dos exercícios físicos, dos desportos, jogos, lutas, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, da reabilitação e a ergonomia, do relaxamento corporal, yoga, exercícios compensatórios à atividade laboral, perpassando por outras práticas corporais, tendo como propósito prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da saúde, contribuindo para a capacitação e/ou restabelecimento de níveis adequados de desempenho e condicionamento físico-corporal, hospitais, saúde pública, na gestão esportiva entre outros locais, exceto a escola.

Diferenciais

  • A possibilidade de fazer a sua trilha de formação ao escolher na segunda metade do curso a habilitação que vai prosseguir (licenciatura ou bacharelado). Também  é um diferencial marcante a oportunidade de cursar as duas habilitações ao mesmo tempo e ter uma formação ampliada em 4 anos.
  • Temos um corpo docente qualificado e com dedicação na formação de profissionais para o mercado de trabalho e para continuação do processo de formação como mestrados e doutorados com linhas de pesquisa que dialogam com a formação inicial.
  • Durante o período de formação, o graduando terá oportunidade de vivenciar vários cenários de práticas por meio de estágios obrigatórios e não obrigatórios e as disciplinas curricularizadas.
  • Na pesquisa, o curso tem vinculado com grupos de pesquisa que atuam na realização de estudos com a comunidade de maneira geral.
  • Todas as disciplinas com conteúdos em ambiente virtual, flexibilizando tempo e espaços de aprendizagem, já que o estudante pode desenvolver os conteúdos teóricos aonde e quando quiser.
  • Professores que estarão à disposição de forma síncrona uma hora por semana nas disciplinas virtualizadas.
  • O curso de Educação Física semipresencial conta em sua matriz com estágios obrigatórios que possibilitam ao estudo o contato direto com os espaços de atuação profissional.
  • Após terminara graduação, o estudante terá a possibilidade de realizar pós-graduação latu senso como a residência multiprofissional e com bolsa de estudos vinculado ao Governo Federal. Pós-graduação stricto sensu, com várias linhas de pesquisa nos programas de mestrado e doutorado em Ciências da Saúde, Educação e Saúde Coletiva.
  • Alta empregabilidade na área do bacharelado, com o esporte, academias, box, estúdios, sistema de saúde pública, entre outros.

O que você vai aprender?

O Bacharelado em Educação Física capacita você a utilizar conhecimentos e compreender a pluralidade de movimento humano relacionado ao exercício físico, ao esporte, o lazer e a saúde, possibilitando a interação entre o conhecimento técnico-científico e a sociedade. Além disso, você será capaz de planejar, coordenar, dinamizar e executar serviços, programas, planos e projetos, com criatividade e criticidade, respeitando os valores humanos e éticos.

Mercado de trabalho

A formação do curso de Educação Física dialoga constantemente com o mercado de trabalho, ofertando disciplinas e conteúdo que preparam os estudantes para estes locais. A formação inicial dá conta da formação de professores de Educação Física Escolar em todos os níveis de ensino, treinadores de esportes (diversos), preparadores físicos, gestores e treinadores de academias, profissionais para atuar na saúde coletiva em todos os níveis, entre outros.

Eixo comum aos cursos de Bacharelado e Licenciatura

Universidade e Sociedade
Futebol
Crescimento, desenvolvimento humano e motor
Estágio I: aproximação com o campo de atuação
História e Introdução à Educação Física
Ginástica
Libras
Handebol
Lutas
Estágio II: observação do campo de atuação
Anatomia Humana
Atividade Rítmica e Dança
 Fisiologia humana e movimento
Basquetebol
Recreação, Cultura e Lazer
Estágio III: ampliação do conhecimento no campo de atuação
Voleibol
Processos de ensino da cultura corporal
Metodologia das atividades aquáticas
Fisiologia humana básica
Esportes de raquete
Estágio IV: aprofundamento do conhecimento no campo de atuação
Atletismo
Promoção da Saúde
Bacharelado
Estágio V: iniciação em esportes individuais e modalidades rítmicas de academia
Fisiologia e Bioquímica aplicada ao Exercício
Avaliação física
Interação Comunitária I
Cinesiologia e Biomecânica
Cineantropometria
Estágio VI: iniciação em esportes coletivos e exercício resistido
Introdução a pesquisa na Educação Física 
Exercício Físico e Prescrição
Capacidade Física e desempenho
Interação Comunitária II  
Educação Física e saúde coletiva 
Estágio VII: rendimento esportivo e saúde coletiva
Exercício físico e saúde
Gestão e Empreendedorismo na Educação Física
Jogos de todo o mundo
Interação Comunitária III
Atividade Física para Terceira Idade
Estágio VIII: aprofundamento dos campos de estágio
Treinamento desportivo 
Exercício físico e doenças
PCD e Cultura Corporal 
Interação Comunitária IV
Esportes de aventura
 
Licenciatura
Educação física e comunidade I
Metodologia do ensino da Educação Física I: propostas teóricas-metodológicas
Jogos e brincadeiras
Estágio V: educação infantil
Práticas da Educação Física I: Educação Infantil
Folclore: Manifestações da Cultura Corporal
Educação física e comunidade II 
Metodologia do ensino da Educação Física II: princípios curriculares
Práticas corporais de aventura
Estágio VI: ensino fundamental, anos iniciais
Práticas do Ensino de Educação Física II: Anos iniciais do Ensino Fundamental
Fundamentos e metodologia da educação inclusiva
Educação Física e comunidade III 
Práticas do Ensino de Educação Física III: Anos finais do Ensino Fundamental
Desenvolvimento humano, cultura e educação
Estágio VII: ensino fundamental, anos finais
Jogos Diversos na escola 
Esportes diversos/BNCC
Educação Física e comunidade IV
Pesquisa na Educação Física Escolar 
Política, Organização e Gestão na Educação Básica
Estágio VIII: ensino médio e educação especial
Cultura Corporal do Movimento em todas as populações (equivalentes)
Práticas do Ensino de Educação Física IV: Ensino Médio

Dados Legais do Curso

Regimento Geral da UNESC, aprovado pela Resolução nº 04/2022/CSA e alterado pela Resolução nº 06/2022/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/11435.pdf

Estatuto da UNESC, aprovado pela Resolução nº 03/2022/CSA e alterado pela Resolução nº 05/2022/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/11434.pdf

Estatuto da FUCRI, aprovado pela Resolução nº 38/2023/CSA.
Disponível em: https://www.unesc.net/portal/resources/official_documents/5536.pdf

Coordenação

Conheça o(a) coordenador(a) do curso:

  • Ricardo Teixeira Quinaud Coordenador(a)

Tem alguma dúvida?

Fale com a secretaria do curso

Telefone (48) 3431-2782

Formas de Ingresso

Viva a experiência de estudar em uma grande universidade.

Conheça a Unesc Virtual

Dá um play no vídeo

Saiba como funciona o aprendizado nos cursos EAD da Unesc Virtual.


Arquitetura Pedagógica

A Unesc Virtual oferece recursos didáticos e suporte que garantem ensino e permanência dos estudantes na educação a distância.
Veja como funciona:

  • Arquitetura pedagógica própria, desenvolvida por equipe multidisciplinar.

  • Processo seletivo contínuo para matrículas, com quatro entradas ao ano.

  • Provas presenciais trimestrais no polo - ao final das disciplinas.

  • Material didático desenvolvido por professores mestres e doutores na área.

  • Apoio aos estudantes - tutoria e monitoria online.

  • Ambiente Virtual de Aprendizagem interativo e inovador.

Bem-vindo ao
Tour Virtual da Unesc

Deseja conhecer o campus da Unesc?
Agora você pode!

Começar