Refere-se à atuação do licenciado como docente no ensino fundamental e médio, desenvolvendo práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Envolve o ensino do teatro como linguagem artística, promovendo a criação, a expressão corporal, a imaginação e o pensamento crítico dos estudantes, além de contribuir para a formação sensível e social.

Diz respeito à atuação em contextos educativos não formais e complementares à escola, como centros culturais, ONGs, programas sociais e projetos comunitários. Envolve a elaboração e condução de oficinas, cursos livres e ações culturais que utilizam o teatro como ferramenta de formação, inclusão social, desenvolvimento pessoal e fortalecimento de vínculos comunitários.

Refere-se à produção de conteúdos artísticos e comunicacionais para plataformas digitais, como redes sociais, canais de vídeo e ambientes online. Envolve a criação de roteiros, performances curtas, personagens e narrativas pensadas para o meio digital, articulando linguagem cênica, audiovisual e estratégias de engajamento. Essa área amplia o campo de atuação do artista-docente, conectando teatro, tecnologia e novas formas de circulação da arte.

Diz respeito ao trabalho do intérprete em diferentes linguagens cênicas e audiovisuais. No teatro, a atuação envolve projeção corporal e vocal, presença em cena e relação direta com o público ao vivo. Já na atuação para câmera (cinema, TV e streaming), exige maior sutileza, precisão gestual e adaptação às técnicas de enquadramento e gravação. O profissional formado desenvolve versatilidade para transitar entre essas linguagens, compreendendo suas especificidades estéticas e técnicas.