As salas serão divulgadas até o dia 17/11
Confira aqui a lista de trabalhos aprovados para o IV Seminário Institucional do PIBID-UNESC
Atividade: Credenciamento (pagamento da inscrição e entrega de materiais)
Horário: 12h30 às 14h
Local: Bloco XXI B - sala 03
Atividade: Oficinas
Horário: 14h às 17h30min
Além destas oficinas abaixo, cada subprojeto oferecerá uma oficina específica relacionada a suas ações.
1 – Tema: Aprender e conviver com as diferenças interpessoais.
Ementa: Percepção social. Estrutura de grupos. Tomada de decisões e liderança: resolução de conflitos e competência emocional.
Ministrante: Prof.ª Dra. Rosemari Duarte
Local: Bloco XXI B - sala 13
2 – Tema: Para ler o mundo: reflexões sobre leitura e letramento.
Ementa: Nesta oficina, será oferecida oportunidade de debate e reflexão sobre a leitura, numa perspectiva freiriana, entendendo também a leitura como tecnologia, de acordo com abordagem de Affonso Romano de Sant’Anna. A partir desse embasamento, conversaremos sobre possíveis estratégias de leitura em sala de aula que podem colaborar para o letramento literário.
Ministrantes: Prof.ª Ma. Eloísa da Rosa Oliveira e Prof.ª Dra. Fernanda Cizeski
Local: Bloco XXI B - sala 05
3 – Tema: Produção de material audiovisual.
Ministrantes: Prof.ª Dra. Graziela Fátima Giacomazzo, Prof.ª Ma. Leila Laís Gonçalves e Prof. Dr. Evanio Ramos Nicoleit
Ementa: Material didático digital. Audiovisual.Videoaula
Número de vagas: 20
Local: Bloco XXI C - laboratório 12
4 – Tema: Planejamento escolar: uma prática necessária.
Ementa: Concepções do planejamento escolar.
Ministrantes: Prof.ª Ma. Maria Aparecida da Silva Mello
Local: Bloco XXI B - sala 06
5 – Tema: A dinâmica de formação de jovens leitores na Academia Bom de Ler.
Ementa: Estimular o pensamento e a imaginação através da cultura do livro. Formação de agentes de leitura. Desenvolver estratégias que promovam e estimulem o encantamento por bons livros e autores. Implementar uma pedagogia afirmativa de qualidade no uso do tempo livre..
Ministrantes:José Paulo Teixeira – Escritor, editor e diretor de criação da Cidade Futura. Coordenador do projeto Bom de Ler e outros projetos culturais na cidade de Florianópolis, onde vive.
Letícia Boaroli Back – Acadêmica do curso de Direito, desenvolve atividades do Bom de Ler na cidade de Criciúma.
Participação de um escritor (a definir) e membros da Academia Bom de Ler.
Número de vagas: 35
Local: Bloco XXI B - sala 11
6 – Tema: Inclusão e suas descobertas escolares.
Ministrantes: Gislayne de Mello Sabino, Camila Romancini, Jessica Padilha, Heloise de M. Teixeira, Gesraeli de Souza Machado.
Ementa: Inclusão. Criança. Acessibilidade. Deficiência. Contação de História.
Número de vagas: 30
Local: Bloco XXI B - sala 12
7 – Tema: Geografia em sala de aula: práticas pedagógicas.
Ministrante: Prof.ª Andréa Rabelo Marcelino
Ementa: Conhecer, elaborar, criar e executar atividades pedagógicas para o ensino de Geografia na Educação Básica.
Número de vagas: 25
Local: Laboratório de Geociências - Bloco L - sala 05
8 – Tema: A linguagem do cinema e do audiovisual como ferramenta didática.
Ministrantes:
Ementa: O processo de criação do cinema e do audiovisual problematizados para a compreensão de seu contexto de produção, circulação e consumo, e ainda, como ferramenta prática de uso didático nas mais diferentes áreas do conhecimento.
Número de vagas: 30
Local: Bloco XXI B - sala 15
9 – Tema: Letramento Literário: teoria e prática.
Ministrante:
Ementa: Esta oficina se propõe a colocar em pauta a leitura literária, a interpretação e a produção textual como práticas voltadas não somente para o professor ou o ambiente escolar, mas principalmente para o aluno, com o objetivo de estimular sua criticidade e sua autonomia de aprendizagem.
Número de vagas: 25
Local: Bloco XXI B - sala 17
10 – Tema: Desenho contemporâneo: algumas possibilidades
Ministrantes: Débora Teixeira Maier, Leonardo Pinheiro, Catarina Siqueira Figueiredo e Silvana Rodrigues dos Santos.
Ementa: Repensar a possibilidade do desenho na Educação Básica. Desenho Contemporâneo. Apropriação e produção artística a partir da linguagem do desenho nas aulas de Artes.
Número de vagas: 30
Local: Ateliê de Pintura - Bloco Z - sala 04
11 - Tema: A interdisciplinaridade presente nas práticas pedagógicas da Ed. Infantil e primeiro e segundo ano do Ensino Fundamental.
Ministrantes:Samara Camargo Felisbino, Vanessa da Silva Silveira, Dorilda Schaukoski, Andresa Leandro Vassoler, Edicléia Aparecida Florêncio Martins, Gislene Camargo
Ementa: Músicas. Brincadeiras e jogos. Leitura e escrita.
Número de vagas:20
Local: Brinquedoteca - Bloco Z - sala 14
12 – Tema: A leitura a partir de diferentes olhares
Ministrantes: Prof.ª Ma. Daniela Silveira e Prof. Dr. Ricardo Bitencourt
Ementa: Prática de leitura e de produção de textos de diversos gêneros, sob diferentes pontos de vista. A interdisciplinaridade textual-discursiva das diferentes possibilidades de leitura. Coesão, coerência, clareza, campo semântico e adequação. Texto e discurso. As contribuições das diferentes áreas na formação do leitor crítico e transformador.
Número de vagas: 25
Local: Bloco XXI B - sala 18
13 – Tema: As figuras planas e os sólidos geométricos: o software geogebra como ferramenta para o ensino e aprendizagem na geometria.
Ministrantes: acadêmicos Anderson de Oliveira Romeu, Jeferson da Silva Baltazar, Flainer Gonçalves, Dionata Fernandes de Vargas e Prof.ª Ma. Elisa Netto Zanette.
Ementa: Tecnologias e Educação Matemática; Os sólidos geométricos e as figuras planas; O uso do software Geogebra na Educação.
Número de vagas: 30
Local: Bloco XXI C - laboratório 19
14 – Tema: Oficina de papel semente: A Árvore que virou papel, vira árvore novamente
Ministrantes: Natan de Barros, Rafaela Colle Rosso, Geisiane Molgaro Trevisol
Ementa: Material didático, reciclagem.
Vagas: 30
Local: Laboratório de Ensino de Ciências - Bloco do Museu de Zoologia - sala 06
15 – Tema: O objeto de ensino da educação física
Ministrantes: Bruno Milioli, Renan da Silva Vitório, Marlon Borges Pereira, Dienifer Leal Moraes, Viviane Ribeiro Pereira
Ementa: A definição do conceito do objeto de ensino/do geral na educação física, a partir do ensino desenvolvimental e suas conseqüências pedagógicas.
Número de vagas: 30
Local: Bloco XXI B - sala 14
Atividade Grupos de Trabalho (Socialização e Experiências)
Horário: 19h às 22h
1 – Arte, Memória e História
Ementa: A imagem na sala de aula; Vivências estéticas; Diversas manifestações artísticas e seus deslocamentos na contemporaneidade; Memória coletiva e individual; Lugares de memória; Ensino de História e Ensino de Arte.
Coordenação: Prof.ª Ma. Silemar Maria de Medeiros da Silva e Prof. Tiago Coelho
2 – Leitura: desafios contemporâneos
Ementa: Noções de linguagem, texto e discurso. Prática de leitura e de produção de textos de diferentes gêneros. Estratégias de produção textual. Pensando a leitura: o ato de ler, os processos de leitura e seus diferentes níveis. Coesão, coerência, clareza, informatividade e adequação. Revisão e reescritura. A construção dos efeitos de sentido nos diferentes textos. A questão da autoria. Usos sociais da leitura e da escrita: eventos e práticas de letramento.
Coordenação: Prof.ª Ma. Daniela Arns Silveira e Prof. Dr. André Cechinel.
3 – Mídia, Cultura e Diversidade
Ementa: Refletir sobre a mídia como interlocutora no conhecimento crítico da educação, da cultura digital, das tecnologias educacionais, dos recursos abertos digitais(READ) e suas contribuições no processo ensino aprendizagem.
Coordenação: Prof.ª Esp. Simone das Graças Nogueira Feltrin, Prof.ª Ma. Elisa Netto Zanette, Prof. Me. Tiago dos Santos Coêlho e Prof.ª Ma. Vânia Vitório.
4 – Educação e Linguagens: conexões interativas com a realidade cotidiana.
Ementa: O tema do IV Seminário Institucional do PIBID-UNESC, qual seja, “Universidade e escola: diálogos necessários à formação docente” contempla conceitos ligados aos sentidos de coletivo, de partilha, de formação e de integração, construídos a partir de processos de ensino e de aprendizagem, da pesquisa em interdisciplinaridade, das articulações entre o ser, o saber, o poder e o fazer, das inserções e das conexões entre educação e linguagens. Conceitos e processos que são contemplados na proposta deste Grupo Temático, que busca acolher pesquisas, relatos de experiências, propostas de ensino que se aproximem da necessária conexão entre conhecimento, vida escolar, prática docente e seus diferentes fluxos. Este GT vislumbra os seguintes subtemas: Conexões arte e educação; Conexões Línguas e Educação; Conexões Geografia e Educação; Conexões História e Educação; Conexões Pedagogia e Educação; Conexões Ciências Biológicas e Educação; Conexões Matemática e Educação; Conexões Educação Física e Educação; Conexões Interdisciplinaridade e Educação.
Coordenação: Prof.ª Dra. Aurélia Regina de Souza Honorato e Prof.ª Andréa Rabelo Marcelino
5 – Educação, Jogo e Infância.
Ementa: A brincadeira como modo de ser e estar da criança; Os espaços do brincar; O jogo e a brincadeira como constituintes da linguagem, ludicidade e interações; Infância como construção histórica e social; Infância e produção cultural; Infância etnia e gênero.
Coordenação: Prof. Me. Carlos Augusto Euzébio e Prof.ª Ma. Gislene Camargo
6 – Práticas pedagógicas na Educação Básica
Ementa: Este GT abriga trabalhos que tematizem a formação do professor e as práticas pedagógicas na educação básica em uma perspectiva crítica, reflexiva e transformadora.
Coordenação: Prof. Dr. Ricardo Luiz de Bittencourt, Profª Drª Ledina Lentz, Profª Drª. Maristela Gonçalves Giassi e Profª Anelise Arns.
Atividade: Conferência: Universidade e escola: diálogos necessários à formação docente.
Horário: 8h30min às 11h
Conferencista:
Mediadores: Prof. Dr. Antônio Serafim Pereira e Prof. Me. Carlos Arcângelo Schilickmann
Atividade: Encerramento e Coquetel
Horário: 11h às 12h