Educação

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Apresentação

As bases da proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) se alicerçam a partir das áreas prioritárias para a Universidade, da análise da demanda e da história de formação, da experiência docente, atuação como pesquisadores, dos aportes teóricos e das produções intelectuais dos professores. O objetivo central é oferecer formação a educadores e educadoras para o exercício da pesquisa e do ensino, em diferentes instâncias educativas, dando ênfase à reflexão e produção crítica.

Objetivos

O Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu, inicialmente com o curso de Mestrado, visa à formação de educadores e educadoras para o exercício da pesquisa e do trabalho pedagógico em Instituições de ensino e demais espaços educativos. Prioriza a reflexão e a produção críticas por meio de três linhas de pesquisa: “Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos”, “Educação, Linguagem e Memória” e “Formação e Gestão em Processos Educativos”. Nesse sentido, o Mestrado em Educação tem por objetivos:
a) promover a compreensão dos diferentes processos de apropriação e produção do conhecimento e suas implicações nas relações pedagógicas em diversos espaços e tempos;
b) oferecer suportes teórico-metodológicos para a formação de pesquisadores;
c) possibilitar a formação de profissionais que possam intervir criticamente na organização e efetivação de processos educativos;
d) incentivar e consolidar grupos de pesquisa na área da Educação, articulados à produção científica e identificados com o desenvolvimento de contextos e processos educacionais.

Disciplinas

  • Disciplinas Obrigatórias
  • Educação e Teoria do Conhecimento
  • Teoria e Método na Pesquisa em Educação

PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação

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Índices de Qualidade

  • Ranking Universitário Folha - RUFSegundo o Ranking Universitário Folha - RUF, a Unesc ficou em 1º lugar em Pesquisa entre as Universidades não estatais de Santa Catarina.

Linhas de Pesquisa

Educação, Linguagem e Memória

História e Historiografia da Educação. Textos literários, imagens e linguagens artístico-culturais e formação de sujeitos. Funções histórico-sociais dos códigos estéticos e das Instituições educativas. Memória, identidades e representações culturais nas escolas e demais instâncias educativas.

Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos

Bases teórico-metodológicas do conhecimento, que sustentam os processos pedagógicos. Elaboração e apreensão de conceitos nas práticas pedagógicas. As abordagens de desenvolvimento e aprendizagem. Relações entre saberes cotidiano e científicos.

Formação e Gestão em Processos Educativos

Bases teórico-práticas de formação e gestão em processos educativos, escolares e não escolares. Currículo. Saberes e práticas pedagógicas. Avaliação de sistemas e processos educativos.

Orientadores

Corpo Docente
Prof. Dr. Ademir Damazio (48)3431 2586LattesEmail
Prof. Dr. Alex Sander da Silva (48)3431 2724LattesEmail
Prof. Dr. André Cechinel (48)3431 2726LattesEmail
Profa.Dra. Ângela Cristina Di Palma Back (48)3431 4577LattesEmail
Prof. Dr. Antonio Serafim Pereira (48)3431 2727LattesEmail
Prof. Dr. Carlos Renato Carola (48)3431 2728LattesEmail
Prof. Dr. Gladir da Silva Cabral (48)3431 2725LattesEmail
Profa.Dra. Giani Rabelo (48)3431 2766LattesEmail
Prof. Dr. Gildo Volpato (48)3431 2679LattesEmail
Profa.Dra. Graziela Fatima Giacomazzo (48)3431 4529LattesEmail
Profa. Dra. Janine Moreira (48)3431 2584LattesEmail
Prof. Dr. Rafael Rodrigo Mueller (48)3431 2726LattesEmail
Prof. Dr. Vidalcir Ortigara (48)3431 2581LattesEmail
Professora Colaboradora
Profa.Dra. Marli de Oliveira Costa LattesEmail
Professor Colaborador
Prof. Dr. Ricardo Luiz de Bittencourt LattesEmail

Fale com a gente

  • Horário: Segunda a Sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h.
  • Secretaria: (48) 3431 2594
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