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Unesc - Universidade do Extremo Sul Catarinense.


Plano de Atividades

  • Conhecimento empírico do contexto da escola nas dimensões socioeconômicas da comunidade, no Projeto Político Pedagógico e seus desdobramentos, tais como: política de gestão, opção curricular, centralidade das práticas pedagógicas, perspectiva e regularidade de formação docente, projetos alternativos e suas configurações, entre outros.
  • Leituras e reflexões sobre textos dos referenciais teóricos, para que professores e acadêmicos se apropriem dos conhecimentos de forma mais aprofundada/complexa e possam compreender e transformar o contexto da prática/realidade.
  • Acompanhamento de forma participativa do trabalho dos professores nos diversos espaços da escola, como: planejamento de ensino, elaboração e organização de material didático, utilização do livro didático, processos de recuperação da aprendizagem dos alunos, reuniões de colegiado ou de área, conselhos de classe, entre outros.
  • Inserção do licenciando no espaço da sala de aula: observação participante e interação com o docente.
  • Planejamento e execução de projetos de ensino com o objetivo de contribuir no processo de aprendizagem.
  • Desenvolvimento de projetos conjuntos, inovadores e interdisciplinares, de modo que professores e acadêmicos possam vivenciar experiências criativas e sentirem-se protagonistas de seu fazer pedagógico.
  • Organização de eventos/espaços para divulgação dos resultados parciais e finais dos projetos desenvolvidos tanto internamente, no âmbito da escola, quanto em espaços externos, da comunidade, da cidade, da região sul de Santa Catarina.
  • Avaliação e registro constante do projeto em cada uma das áreas envolvidas e no conjunto da proposta no âmbito das escolas participantes para que se possa aperfeiçoar o trabalho e corrigir possíveis desvios de propósito do PIBID.

Universidade do Extremo Sul Catarinense.