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Unesc - Universidade do Extremo Sul Catarinense.


Inglês e Espanhol na cidade

Ano: 7º ano


Tema

Inglês e Espanhol na cidade de Criciúma

Problematização

Qual a influência da língua espanhola e inglesa em produtos e marcas na cidade de Criciúma?

Sub-problematizacões

Por que certos produtos que não são importados ou exportados têm expressões em Português/Espanhol/Inglês? Quando os produtos começaram a ter expressões em Espanhol?

Conhecimentos Envolvidos

Inglês, Espanhol, Geografia, Educação Física.

Justificativa

Vivemos em um mundo onde o contato com línguas estrangeiras é diário, tanto no meio laboral como em todas as relações que possamos imaginar. Na internet, no comércio, nas marcas, na publicidade, no turismo, nos esportes, etc., com mais ou menos intensidade, sempre somos expostos e colocados em contato com línguas estrangeiras; em especial as línguas espanhola e inglesa. Hoje, numa cidade como Criciúma, com aproximadamente 180.000 habitantes, a qual acreditávamos ser pequena há pouco tempo atrás, vemos como as línguas estrangeiras quebram paradigmas como esse. No comércio, nas empresas, nas lojas, supermercados, as línguas estrangeiras estão presentes e essa presença merece uma leitura crítica.

Objetivo Geral

Entender o porquê da presença de diferentes idiomas no cotidiano da cidade de Criciúma, e conscientizar-se com criticidade diante dessa nova realidade.

Avaliação

As avaliações serão feitas por meio de trabalhos de pesquisa em equipes ou individuais, interpretações de texto, atividades em sala de aula.

Culminância

Exposição de atividades realizadas durante o projeto na intenção de refletir e responder a problematização.

  • Produtos com expressões em espanhol, confeccionados pelos alunos e apresentados em sala de aula.
  • Produtos com expressões em língua estrangeira que os alunos tenham em suas casas.
  • Questionário.

Universidade do Extremo Sul Catarinense.