Arte na Escola Polo Unesc marca presença em encontro no Rio Grande do Sul
O trabalho desenvolvido no projeto Arte na Escola Polo Unesc no ensino, na pesquisa e na extensão foi apresentado nesta semana no 5º Encontro Regional Sul da Rede Arte na Escola em Montenegro (RG). Representaram a Universidade no evento, as professoras coordenadoras do Polo Silemar Silva e Izabel Duarte, além da coordenadora do setor de Arte e Cultura, Amalhene Baesso Reddig. O evento aconteceu na Fundarte (Fundação Municipal de Arte de Montenegro) e reuniu os coordenadores dos Polos da Região Sul.
Conforme Silemar, o ponto forte da apresentação foi a pesquisa que o Polo vem acompanhando na E.E.B. Antônio Guglielmi Sobrinho. “O trabalho envolve um projeto chamado “Não me interessa (apenas) o que é consagrado como cultura, e sim, aquilo que me pertence” que é desenvolvido por Julmara Goulart, professora do Polo, que traz para o grupo de professores de artes em formação os relatos de seu trabalho. Esses relatos são disparadores para a formação continuada dos professores que, juntos, pensam a sequência didática das aulas de artes com as crianças do quinto ano da escola”, explica.
De acordo com a professora Silemar Maria de Medeiros da Silva, o projeto se dá como um disparador para ações e reflexões no grupo de professores em formação. “A preocupação com o aprendizado das crianças é o centro das discussões, enquanto o professor pesquisador vai aprendendo no coletivo como se dá o aprendizado das crianças. As interrogantes da professora/pesquisadora vão movendo a pesquisa que se veste de ação-reflexão-ação, de todos os atores envolvidos, ou seja: professores e alunos”, destaca.
Foram três dias de trocas de experiências. Participaram deste encontro, além do Polo Unesc, os Polos da FUNDARTE, UFRGS, FURB, UFSM, UNIVILLE, UNIPLAC, UFPel, UFSC, FEEVALE e UCS.
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
05 de outubro de 2018 às 21:351 comentário
silemar
06 de outubro de 2018 às 16:41O ponto forte da apresentação do Polo Unesc foi a pesquisa didática apresentada e não o ponto forte do evento, pois outras apresentações significativas de outros polos também aconteceram.