Reitoria

Formação Continuada para Docentes lança site Institucional

A Unesc iniciou mais um projeto de formação continuada para professores e coordenadores de cursos. O evento de abertura da formação para o segundo semestre de 2018, realizado na noite de segunda-feira, 23/7, teve o lançamento do site Institucional do Programa de Formação Continuada de Docentes da Unesc, www.formacaocontinuada.net. O evento também teve a palestra do pró-reitor Acadêmico da Ulbra (Universidade Luterana do Brasil), Pedro Antônio González Hernández.

O site do programa foi desenvolvido com o objetivo de formalizar e registrar as atividades realizadas na Universidade de acordo com os princípios da Formação Continuada. “Para pensar a Formação, visitamos as experiências que a Instituição tem e as perspectivas que o corpo docente nos passou, de acordo com as atividades que temos realizado e, dessa forma, conseguimos reunir e disponibilizar para os docentes os estudos que temos feito”, explica o diretor de Ensino de Graduação da Unesc, Marcelo Feldhaus. A página disponibiliza várias informações para os docentes e gestores dos cursos, como os Trajetos Possíveis que a Formação Continuada pode tomar, o passo a passo Ano a Ano que o programa pode ter até 2021, incluindo a agenda institucional e todo material de apoio do programa. 

O principal objetivo do programa é promover um espaço de conhecimento para o corpo docente, fortalecendo a indissociabilidade entre as atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão e norteando as ações de formação de professores para o exercício da docência na educação superior. A formação continuada acontece dias 23 e 24 de julho com palestras, rodas de conversas e diretrizes de aprendizagem. Para a reitora da Unesc, Luciane Bisognin Ceretta, a prática da docência deve se alinhar com o atual cenário que a educação está inserida. “Devemos iniciar e continuar uma reflexão da docência, dialogar com as mudanças e caminhar para o novo cenário. Por isso, temos que refletir o sobre o espaço que ocupamos enquanto docentes que somos e o que queremos transmitir para nossos alunos”, enfatiza.

A Formação Continuada é movida a partir de quatro conceitos. A formação, que se funda o processo de ensinar, a pedagogia universitária, sendo ela o espaço de resistência no qual a cultura de trabalho e de compartilhamento das ações deve-se apropriar, da docência universitária, que se resume no qual atividade que articula os processos de ensino e de aprendizagem no ensino superior e por fim cartografia, que se resume no acompanhamento e registro dos processos realizados.

Curricularização da Extensão

Após o lançamento da plataforma, a pró-reitora Acadêmica, Indianra Reynaud Toreti, e a diretora de Extensão, Cultura e Ações Comunitárias, Fernanda Sônego, explanaram sobre as atividades que foram realizadas pelo setor de Extensão na Universidade.

Desde 2014, as diretrizes do Plano Nacional de Educação preveem que 10% da carga horária devem ser empregadas através da extensão. “A partir disso, temos que ver como tratar o processo de curricularização na nossa Universidade com as nossas possibilidades e o cenário que estamos inseridos”, explana Indianara.

O evento ainda contou com uma palestra do pró-reitor Acadêmico da Ulbra (Universidade Luterana do Brasil), Pedro Antônio González Hernández, que abordou a curricularização dos programas de Extensão dentro das Universidades. “Devemos também pensar onde está a extensão dentro da Universidade, se ela está no mesmo patamar do Ensino e da Pesquisa, ou se ela está em convergência com as demais áreas”, pondera.

De acordo com ele, não há uma receita para ser seguida quando se fala de Extensão. “Deve-se tentar fazer uma similaridade entre a Extensão Comunitária com a Extensão Curricular, pois este é o diálogo que a Universidade tem com a comunidade”, explica.

A Extensão Comunitária se aplica nas atividades realizadas pelas Universidades para a comunidade e a Curricular nas atividades realizadas dentro da sala de aula. “Às vezes na sala de aula nós ensinamos técnicas para os alunos que não se aplicam efetivamente na comunidade que está posta para nós. Na odontologia, que é a área que eu trabalho, muitas vezes o profissional indica um remédio para o paciente que ele não tem condições de pagar, então realmente não se aplica o que ensinamos, então devemos observar o cenário que temos e assim ensinar”, comenta.

Segundo Hernández, a extensão deve relacionar-se na sociedade na qual a Instituição está inserida e uma das possibilidades pode ser através do Reconstrucionismo Social. “As diretrizes curriculares de uma Universidade devem caminhar junto com a comunidade. O currículo deveria ajudar aos alunos a transformar a sociedade, equipando os alunos com competências necessárias para conceber novas metas e efetuar mudanças”, acrescenta.

O evento contou com a participação de coordenadores, professores e gestores da Unesc. Hernández é natural de Cuba e ingressou na Ulbra em 1998, como professor do curso de Odontologia. Graduado em Estomatologia pelo Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana, mestre em Cirurgia e TraumatologiaBuco-maxilo-faciais, pela Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Pelotas e doutor em Dentística Restauradora pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, atualmente ocupa o cargo de pró-reitor na Ulbra.

Texto e fotos Vitor Netto - Assessoria de Imprensa Unesc

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

Por: Ana Sofia Schuster 24 de julho de 2018 às 08:00
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Novo portal do programa de Formação Continuada Docente será lançado segunda-feira

Novo portal do programa de Formação Continuada Docente será lançado segunda-feira
Evento ocorre dentro de encontro de professores da Universidade (Fotos: Divulgação) Mais imagens

Os professores da Unesc vão receber segunda-feira (23/7) uma ferramenta repaginada para auxiliar no o constante aperfeiçoamento dos professores. Às 19 horas, no Auditório Ruy Hülse, será lançado o novo portal do programa de Formação Continuada Docente, que apresentará as diretrizes formativas para o quadriênio de 2017-2021. O lançamento ocorre durante o primeiro dia da Formação Continuada para o segundo semestre de 2018.

Ela ocorre nesta segunda e terça-feira (23 e 24/7) e tem o intuito de consolidar um projeto acadêmico de excelência por meio do fortalecimento da indissociabilidade entre as atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão. Os professores interessados em participar, podem se inscrever no site do evento.

Curricularização da extensão, reflexões sobre a docência no ensino à distância, desafios e perspectivas da gestão universitária, entre outros assuntos, serão temas de debates e palestras durante o encontro.

Segundo o diretor de Ensino de Graduação da Unesc, Marcelo Feldhaus, a Formação Continuada de professores não é algo estático ou simples de se engendrar. “Muitos fatores são implicados nessa formação, o que, a partir da definição observada, torna substancial ressaltar o movimento realizado entre teoria e prática, ação e reflexão, a práxis que buscamos materializar no programa de Formação Continuada Docente. Esta maneira de ver a formação deve perpassar todo o próprio processo, permitindo interferências no ensino, na pesquisa, na extensão, enfim, no currículo, na organização da instituição, visando à qualidade da educação dos estudantes. Tais concepções devem ser analisadas, discutidas e refletidas para que a formação traga contribuições fundantes e transformações nas práticas dos docentes. Essas questões desdobram-se em pensar de que modo essa docência é vivida e se é possível pensá-la de outros modos”, afirma.

Programação e inscrições

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

Por: Milena Spilere Nandi 20 de julho de 2018 às 13:38
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Debate sobre papel do docente na gestão universitária abre Formação Continuada

Debate sobre papel do docente na gestão universitária abre Formação Continuada
Professor doutor Pedro de Melo foi o palestrante da noite (Fotos: Milena Nandi) Mais imagens

Debates e reflexões sobre “O Papel do Docente na Gestão Universitária” marcaram o início das atividades da Formação Continuada para professores da Unesc, na noite desta segunda-feira (17/7). A palestra foi proferida pelo professor doutor da UFSC, Pedro Antônio de Melo e abordou o cenário em que as Instituições de Ensino Superior estão incluídas e como o professor pode atuar na gestão, especialmente no caso da Universidade Comunitária.

Diretor do Inpeau (Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária), membro da OUI (Organização Universitária Interamericana) e coordenador do Iglu (Instituto de Gestão e Liderança Universitária) Região Brasil, Melo comentou que a Unesc vem se destacando no cenário das Universidades Comunitárias e que em pouco tempo deve despontar nos cenários nacional e internacional. “Digo que no Sul do Estado temos uma pequena notável que vem se destacando e sendo referência”.

A palestra de Melo foi mediada pelo professor Thiago Francisco.

Abertura

A reitora Luciane Ceretta agradeceu pela presença dos docentes e lembrou que ser professor em uma Universidade Comunitária como a Unesc também é atuar na gestão universitária. “Nosso trabalho vai além da sala de aula. É dialogar com a pesquisa e a extensão, conhecer os indicativos do seu curso, dialogar com a questão pedagógica envolvendo também o egresso. Ser docente é sentir motivado a se reinventar e saber que se é responsável pela formação acadêmica e humana mas também pela sustentabilidade da Instituição”.

Para o vice-reitor Daniel Preve, o cenário atual coloca vários questionamentos e pede uma reflexão sobre a postura que se deve ter para utilizar melhor recursos, e potencializar as forças para vencer os desafios.

A pró-reitora de Ensino de Graduação, Indianara Becker, deus as boas-vindas aos professores em nome dos pró-reitores da Universidade e falou sobre a importância de se ter um espaço como o programa de Formação Continuada para se refletir o ser e o fazer do professor. “Temos que refletir, avaliar e voltar a refletir a nossa prática docente. Especialmente nós, que fazemos parte de uma Universidade Comunitária”.

O diretor da UNA HCE (Unidade Acadêmica de Humanidades, Ciências e Educação), Marcelo Feldhaus, falou em nome das quatro UNAs e chamou a atenção para a oportunidade oferecida de diálogos e reflexões e aproximação dos docentes.

A coordenadora da Escola de Gestores da Unesc, Maria Aparecida Mello, também deu as boas-vindas aos professores e falou sobre o programa de Formação Continuada.

A abertura do evento teve ainda a participação dos pró-reitores de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Oscar Montedo e de Administração e Finanças, Thiago Fabris e dos diretores das UNAs: CSA (Ciências Sociais Aplicadas), Miguelângelo Gianezzini; SAU (Ciências da Saúde), Mira Dagostim e CET (Ciências, Engenharias e Tecnologias), Evânio Nicoleit.

Evento

Há duas semanas do início do segundo semestre letivo, os docentes da Universidade estarão reunidos até esta quarta-feira(19/7) Palestras, oficinas e debates serão desenvolvidas durante três dias de encontro, a partir de três eixos centrais: “Gestão Universitária”, “Currículo no Ensino Superior” e “Práticas Pedagógicas”.

A Formação Continuada de Docentes é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, juntamente com o Núcleo de Assessoria Pedagógica, organizada pela Escola de Gestores da Unesc.

Confira a programação

Fonte: Setor de Comunicação Integrada

Por: Milena Spilere Nandi 17 de julho de 2017 às 22:38
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