Pedagogia

Egressa e acadêmicos participam do Programa de Iniciação Científica (PIBIC)

Tainá Silva Candido Toscan, egressa do curso de Pedagogia da UNESC,
participou do Programa de Iniciação Científica (PIBIC), publicando (2017) com o
Professor Antonio Serafim Pereira, seu orientador, na Revista de Iniciação Científica
da UNESC, o artigo Revisitando o ensino por problematização e pesquisa: a
experiência inovadora do Colégio UNESC. Participou em eventos com apresentação
de trabalhos, dentre eles, o resultado do Trabalho de Conclusão de Curso da
graduação, denominado Ensino por problematização e pesquisa como inovação
educativa: continuidade como categoria de análise (VIII Semana de Ciência e
Tecnologia da UNESC - 2017). No presente ano, já como mestranda bolsista do
PROSUC/CAPES do PPGE teve o artigo A inovação educativa do colégio de uma
universidade catarinense: questões sobre continuidade publicado na revista Textura
da ULBRA/Canoas em coautoria com o Professor Antonio Serafim Pereira, que
continua sendo seu orientador.
Felipe Fabri Silveira, graduando do curso de Pedagogia da UNESC, como
bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC), participou do III Congresso Ibero-
Americano de Humanidades, Ciências e Educação (2018) com apresentação oral do
trabalho Representações sociais dos alunos do colégio de uma universidade do sul
catarinense sobre pesquisa. Neste mesmo ano, apresentou o trabalho Pesquisa
escolar: representações sociais dos alunos do Ensino Fundamental anos finais na IX
Semana de Ciência e Tecnologia da UNESC. Ambos os trabalhos em coautoria com
Professor Antonio Serafim Pereira, seu orientador. Publicou, em 2018, o artigo
Representações sociais dos alunos sobre pesquisa como princípio educativo na
Revista Criar Educação do Programa de Pós Graduação em Educação/UNESC,
também em coautoria com Professor Antonio Serafim Pereira.
Gisele da Silva Milanez, graduanda do curso de Pedagogia da UNESC,
atualmente é bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC) no projeto de
pesquisa As representações sociais de gestores de escolas de educação básica do sul
catarinense sobre a relação entre currículo e gestão escolar em andamento no
contexto do FORGESB (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Formação e Gestão na
Educação Básica), coordenado pelo Professor Antonio Serafim Pereira. O referido
projeto possui fomento do PIBIC/UNESC e FAPESC.

Por: Maiara Brehm Justin 25 de março de 2019 às 21:12
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Unesc leva ações de conscientização à Praça Nereu Ramos no Dia Mundial da Água

Unesc leva ações de conscientização à Praça Nereu Ramos no Dia Mundial da Água
Atividades envolveram diversos setores da Universidade e 11 escolas da Gered (Fotos: Vitor Netto) Mais imagens

Segundo dados da ANA (Agência Nacional de Águas), “estima-se que 97,5% da água existente no mundo é salgada e não adequada ao consumo humano direto nem à irrigação da plantação”. Já o número de água doce, de 2,5%, tem a sua maior parcela, que corresponde a 69%, considerada de difícil acesso. Nesta sexta-feira, comemorou-se o Dia Mundial da Água e, além de celebrar este bem natural tão precioso e necessário para a sociedade, a data serve para relembrar destes números alarmantes e de trabalhar pela conscientização e preservação da água.

A Unesc, com o seu comprometimento com a preservação do meio ambiente realizou, na tarde desta sexta-feira (22/3), ações de conscientização e preservação da água e de assuntos relacionados ao Rio Criciúma. As atividades ocorreram na Praça Nereu Ramos e contaram com a participação de diversos setores da Universidade e de 11 escolas da Gered (Gerência Regional de Educação) de Criciúma.

Projetos inovadores

De acordo com a professora da Unesc, Andrea Rabello, a ação teve o intuito da propagação de conhecimento sobre a água. “A partir da parceria com a Gered, as escolas desenvolveram trabalhos e estudos sobre o assunto, sobre a importância da água e seus impactos e os estudantes trouxeram os trabalhos aqui na ação para apresentá-los”, explicou.

Um exemplo é o estudante do 2º ano do Ensino Médio do Cedup (Centro de Educação Profissional) Abílio Paulo, Yuri Lopes Machado, que utilizou o seu conhecimento em informática para propor medidas para a preservação da água e do meio ambiente. Em seu projeto, ele apresentou os principais tipos de contaminação dos lençóis freáticos e uma maquete em 3D de uma barragem de resíduos sólidos.

Conforme o estudante, a atividade proporcionou ampliar seus conhecimentos sobre a água. “Foi um projeto dinâmico em que tivemos que ir atrás das informações, uma atividade realizada fora da sala de aula, ou seja, tivemos que correr atrás das informações e estudar o assunto”, comentou. Com tanto empenho, o aluno mostrou que realmente aprendeu sobre o assunto. “A contaminação é um processo causado pela ação do ser humano e que acaba acarretando em nós mesmos”, acrescentou.

Conscientização sobre o Rio Criciúma

Outras atividades realizadas na ação contaram com a temática do Rio Criciúma. O rio já serviu de componente essencial para o desenvolvimento da cidade e hoje encontra-se escondido. Um exemplo, de acordo com o coordenador da Comissão Permanente de Meio Ambiente e Valores Humanos da Unesc, Carlyle Torres Bezerra de Menezes, é o local onde foi realizada a atividade, pois o rio passa por baixo da Praça.

De acordo com Carlyle o objetivo da ação foi de sensibilizar a sociedade para causas da água da região e do Rio Criciúma. “A maioria da população não conhece o rio, mas ele tem vida, ele está presente em nós e tem a possibilidade de renascer”, enfatizou.

Os pontos que o professor destaca sobre a atenção para o Rio Criciúma são as questões que envolvem as nascentes, a liberação de esgoto no rio, a poluição das bocas de mina que tem contato com o rio e os produtos de empresas que não são corretamente descartados. “Para ele ter vida, precisamos preservar as nascentes, pois não adianta trabalharmos onde ele corre, se a nascente não estiver boa”, comentou o coordenador.

A atividade na Praça Nereu Ramos contou com a participação do PPGCA (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais), do PPGE (Programa de Pós-Graduação em Educação), Museu de Zoologia da Unesc Morgana Cirimbelli Gaidzinski, e dos cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária, Ciências Biológicas, Geografia, Artes Visuais, Teatro, História, Letras, Matemática e Pedagogia.

Junto à ação realizada na Praça, a Unesc TV produziu um vídeo-documentário sobre o Rio Criciúma, em que apresenta a história do rio e suas interferências, pois mesmo silencioso, está presente no cotidiano da cidade.

Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing

Por: Vitor Netto Henrique 22 de março de 2019 às 17:39
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