Bolsistas do PIBID do Curso de Matemática visitam a mina Octávio Fontana
No dia 14 de Julho de 2023 os bolsistas do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Matemática - Licenciatura visitaram a mina de carvão Octávio Fontana.
Essa visita foi realizada com o propósito de elaborar situações de aprendizagem para conceitos do nono ano escolar atrelada ao contexto da extração do carvão que articulam as disciplinas de Matemática, Geografia e Ciências.
O PIBID é desenvolvido na escola EMEIEF Giácomo Burigo com a supervisão do professor de Matemática Lucas Vieira Machado. Na UNESC, coordenado pelo Professor Lucas Sid Moneretto Búrigo.
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Matemáticos em Visita Técnica e de Estudos no Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS
Acadêmicos do Curso de Matemática (35) da segunda, quarta, sexta e oitava fase, participaram da viagem técnica e de estudo, no dia 10/11/2018. Organizada pelo NDE do Curso em parceria com o Centro Acadêmico de Matemática Pitágoras (CMAP), a atividade objetivou vivenciar experiências interdisciplinares nos laboratórios de Matemática e Física associados a Álgebra, a Geometria e Geometria Analítica. O evento ocorreu na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Porto Alegre-RS. 
Os acadêmicos foram acompanhados das professoras da Unesc: Adriani Brogni Ugioni, Eloir Fatima Mondardo Cardoso, Viviani Raupp Nunes de Araújo, Ledina Lentz Pereira e Elisa Netto Zanette.
Estudantes de Matemática realizam visita técnica no I-Parque
A sexta feira (10/11) foi dia de aprendizado para os acadêmicos de Matemática-Licenciatura.
Como parte integrande da programação da XI Semana Acadêmica de Matemática, do VI Seminário de Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura em Matemática: Reflexões e Aprendizagens e da V Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas e Práxis Pedagógica em Matemática da UNESC, que ocorreu no período de 06 a 10 de novembro de 2017, o último dia foi dedicado ao conhecimento acerca do Parque Científico e Tecnológico (I-parque) da UNESC.
Os acadêmicos e Prof(s) do Curso de Matemática, Edison Uggioni e Elisa Netto Zanette, foram recepcionados pelo Prof. Ramon que acolheu o grupo e fez uma breve apresentação do I-parque e dos seis institutos que o constituem.
Institutos: 
O I-Parque dispõe de uma ampla estrutura capaz de abrigar todos os institutos e, principalmente, dar vazão às necessidades geradas.
Os acadêmicos foram organizados em três grupos e cada grupo, teve acesso a infraestrutura do parque por meio de visita orientada por profissionais do I-Parque nas salas de aula e reuniões, biblioteca setorial, laboratórios, auditório, entre outros espaços. Os laboratórios foram os pontos altos da visita. Ficou evidenciado que o ambiente constituído no Iparque é altamente favorável ao desenvolvimento de pesquisa, ensino e extensão, bem como os serviços disponibilizados por meio dos institutos.
O encontro foi promovido pelo curso em parceria com seu Centro Acadêmico Pitágoras com a coordenação do NDE de Matemática.
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