Das mãos do ministro aos egressos da Unesc: Professores do Sul Catarinense recebem maior honraria da educação brasileira
A noite desta quarta-feira (12/12) será marcada na história da educação Sul Catarinense e na vida de dois egressos da Unesc. Os professores Mikael Miziescki, graduado em Artes Visuais, e Cristiane Dias, formada no curso de Letras, estão em Brasília para receber a Medalha da Ordem Nacional do Mérito Educativo, maior honraria da educação Brasileira, das mãos do Ministro Rossieli Soares da Silva. O presidente da República, Michel Temer, e outras autoridades políticas também participarão da solenidade.
O reconhecimento, entregue pelo Ministério da Educação e Gabinete da Presidência da República, será concedido aos professores pelo destaque no prêmio Educador Nota Dez, promovido pela Revista Abril e Rede Globo em outubro de 2018. A cerimônia de entrega da Medalha será realizada durante o 3º Encontro Formativo ProBNCC (Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular).
Momento único
O convite para receber a honraria foi uma surpresa para os professores. Cristiane conta que o chamado ocorreu durante a entrega do prêmio Educador Nota Dez. “O Ministro foi até o microfone, pediu a palavra e nos contou sobre a Medalha em meio a cerimônia, foi uma surpresa. Este tipo de reconhecimento impulsiona nosso trabalho e traz mais motivos para estar em sala de aula e fazer mais pelos estudantes”, destaca.
Veja o depoimento da professora
Já para Miziescki, a surpresa foi um momento impar e recompensa a dedicação dos professores catarinenses. “Lidamos com muitas situações difíceis no dia a dia. Quando temos um reconhecimento como este não sabemos nem como reagir. Saber que seu trabalho está sendo reconhecido e a criação de seus alunos está recebendo visibilidade é gratificante, uma honra que jamais vou esquecer”, afirma.
Veja o depoimento do professor
O Inglês como ferramenta de educação e inclusão
A iniciativa “We speak the same language” (Nós falamos a mesma língua), proposta pela professora de Inglês, desenvolve atividades interativas e explicativas, que retratam a importância da Língua Inglesa no dia a dia. “A intenção foi criar uma reflexão que vai da sala de aula, até a sociedade em que vivemos, colocando em pauta temas atuais como preconceito e educação”, conta.
Cristiane explica ainda que a ideia surgiu após presenciar a dificuldade de imigrantes se comunicarem com uma vendedora em um shopping da região. “Eles buscavam informações sobre empregos, mas nem a vendedora e nem ninguém conseguia ajudar. Então me ofereci para orientar. Quando estava indo para casa refleti sobre situação”, destaca.
Durante a atividade, os alunos escreveram diálogos e gravaram suas produções em áudio ou com ajuda de aplicativos, que permitiram criar “avatares” que ‘falam’ o texto digitado com diferentes sotaques, retratando as diversas possibilidades de conversação e sensibilizando os jovens para temas como empatia, respeito e diversidade.
Segundo a avaliadora do Educador Nota Dez, Laura Meloni Nassar, Cristiane dribla a ideia de que não se aprende Inglês em escola pública. “Ela mostrou a importância de ter uma língua em comum, trazendo para a aula conteúdos importantes para que as crianças pudessem conversar, pedir ou dar informações a quem precisasse, como a nomenclatura de lugares e as instruções para chegar até eles”, comentou Laura.
A atividade foi colocada em prática com alunos da escola Maria José Hülse Peixoto, do bairro Brasília.
Um novo olhar sobre a arte
A ideia de Miziescki utilizou da arte para desconstruir estereótipos e criar novos entendimentos sobre educação e criação de cultura. Por meio de estudos sobre a história da arte brasileira e mundial, produções de artistas catarinenses, visitas técnicas e atividades artísticas-culturais, que buscaram estimular um pensamento mais crítico nos pequenos artistas, o projeto “Morro Grande em Arte” questionou o que as crianças sabiam e revelou um novo olhar sobre a arte.
“Os alunos desconheciam artistas catarinenses e contemporâneos brasileiros. Existia um preconceito com relação ao abstrato e uma ridicularização da cultura local. Eles sofriam quando não atingiam suas expectativas perante a ideia de belo. Mesmo com todas as dificuldades, as produções e os conceitos foram me surpreendendo, quando percebi que eram muito inquietantes para ficar apenas restritas às paredes da escola”, frisa.
Implantada em 2014, a iniciativa propôs que os estudantes criassem sua própria versão da arte e resultou em mais de 800 produções, que já foram expostas para mais de 2.400 expectadores.
Após avaliar a iniciativa, a especialista de renome nacional em Educação Infantil e ensino de Arte, Marisa Szpigel – uma das avaliadoras do prêmio – destacou o projeto de Miziescki como inovador. “Ele coloca em foco os espaços e a curadoria, os tratando como conteúdo a ser estudado. Desde o início do ano os alunos sabem que seus trabalhos serão expostos, então se engajam em pesquisas sobre arte e a experimentam, com técnicas e linguagens ao elaborar suas criações”, destaca Marisa.
Educador Nota Dez
Em 2018, o Sul de Santa Catarina teve, pela primeira vez, professores reconhecidos como os melhores do Brasil pelo prêmio Educador Nota 10. Miziescki e Cristiane foram escolhidos, entres os dez projetos de destaque na Educação Básica Nacional, por suas práticas diferenciadas no ensino.
Criado em 1998, o Prêmio Educador Nota 10 reconhece professores da Educação Infantil ao Ensino Médio e também coordenadores pedagógicos e gestores escolares de escolas públicas e privadas de todo o país. Ao longo das 20 edições realizadas, foram premiados 221 educadores, entre professores e gestores escolares, que receberam aproximadamente R$ 2,58 milhões.
Na edição de 2018, além dos egressos da Unesc, oito educadores de Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pará, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo foram escolhidos. Em 21 anos, apenas cinco professores catarinenses foram contemplados. Além da Editora Abril e da Rede Globo, o prêmio é concedido pela Fundação Roberto Marinho e FVC (Fundação Victor Civita).
Texto e fotos de Leonardo Ferreira - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Produção audiovisual de Gregori Flauzino e Janine Limas - Unesc TV - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 11 de dezembro de 2018 às 16:35Celebração e homenagens: professor do Polo Arte na Escola da Unesc é reconhecido com o mais importante prêmio de educação da arte no Brasil
Um momento para celebrar o reconhecimento. O professor Marcos Antônio dos Santos, integrante do Arte na Escola Polo Unesc, foi surpreendido pelos acadêmicos do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) em um encontro de alegria e homenagens. Na última quarta-feira (5/12), o docente foi reconhecido com o 19º Prêmio Arte na Escola Cidadã, organizado pelo Instituto Arte na Escola e considerado um dos mais importantes do Brasil. Ele foi escolhido na categoria “Educação de Jovens e Adultos”, em cerimônia realizada no Teatro do Museu Brasileiro da Escultura, em São Paulo.
A surpresa, organizada pelos estudantes, foi um momento com música, presentes e palavras de carinho. “Nosso sentimento é de gratidão. É incrível a experiência de aprender com este professor, de muita sensibilidade e muito conhecimento para compartilhar”, destaca a bolsista do Arte na Escola e do PIBID, Francine Nazário.
Conheça o projeto
Intitulado "Autorretratos: tecendo histórias e memórias nas aulas de Artes da Educação de Adultos", a iniciativa é baseada, segundo o professor, em relações de si próprio e do outro, do autoconhecimento a elaboração de conhecimentos e experiências com a arte e a cultura. O trabalho foi desenvolvido no Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos) de Criciúma, nas escolas Joaquim Ramos e Heriberto Hülse.
Para o professor, a experiência obtida em sala de aula durante o desenvolvimento do projeto é de grande valor. ”Discutir Direitos Humanos e abordar o território da identidade com meus estudantes em linguagens e materialidades tão distintas, propiciou criações nas quais a autoria, a pesquisa e o envolvimento teceram uma história linda em sala de aula”, destacou.
Reconhecimento ao Polo Unesc
A premiação do Instituto Arte na Escola também reconheceu a Universidade e seu trabalho desenvolvido na educação regional. O Polo Unesc foi escolhido para avaliar os trabalhos presentes na penúltima etapa do prêmio, em âmbito regional. “É uma reafirmação do belo trabalho e das contribuições do Polo para a Universidade e para região Sul de Santa Catarina”, avaliou a coordenadora geral do Polo na Universidade, Silemar Maria de Medeiros da Silva, que entregou o troféu de reconhecimento ao professor Marcos Antônio dos Santos durante a cerimônia em São Paulo.
Os professores avaliadores do prêmio pela Unesc foram Luiz Gustavo Bieberbach Engroff, Edna Regina Baumer e Aurelia Honorato. O troféu entregue pelo Instituto é uma peça exclusiva criada pela artista Ester Grinspum.
O reconhecimento
O prêmio contou com a participação de professores e equipes de docentes que desenvolveram projetos nas áreas de artes visuais, dança, música ou teatro, nos anos de 2016, 2017 e até maio de 2018. Em 2018 o Brasil tem mais de 500 mil professores lecionando artes na Educação Básica.
Leonardo Ferreira - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 06 de dezembro de 2018 às 19:03Unesc recebe palestra sobre Cultura Popular de Santa Catarina
A Universidade receberá na próxima quinta-feira (29/11) a palestra “Cultura Popular em Santa Catarina” ministrada pela aluna do curso de bacharelado em Arte Visuais da Unesc, Cátia Sirlene Gonçalves Hahn. A palestra abordará as relações culturais existentes no estado e o projeto Boi de Mamão na Comunidade, realizado pela Unesc. O evento será oferecido pelo setor do Setor de Arte e Cultura da Unesc e ocorrerá às 17h30 na sala 4 do Bloco Z.
De acordo com o produtor cultural da Unesc, Maxwell Sandeer Flor, o evento tem o objetivo de ampliar os diálogos entre os saberes e fazeres da cultura popular de Santa Catarina. “A palestra traz o conhecimento popular para a academia, e a academia traz o conhecimento científico, o que é muito significativo para a comunidade e para a cultura”, comenta.
Intercâmbio Cultural
Cátia também é presidente da Casa da Fraternidade, de Araranguá, que, como a Unesc, é um Ponto de Cultura. Pontos de Cultura são grupos, coletivos e entidades de natureza ou finalidade cultural, que desenvolvem e articulam atividades em suas comunidades e em redes, reconhecidos e certificados pelo Ministério da Cultura, por meio dos instrumentos da Política Nacional de Cultura Viva. “Isso faz um intercâmbio ‘Ponto a Ponto’, ou seja, um uma troca de experiências e relações entre os pontos de culturas, essa relação é muito importante”, acrescenta Flor.
Boi de Mamão na Comunidade
O projeto Boi de Mamão na Comunidade é uma iniciativa do Setor Arte e Cultura e tem por objetivo realizar a oficina de Boi de Mamão em duas escolas públicas de Criciúma. Atualmente a ação é desenvolvida nas Escolas Heriberto Hülse, no bairro Próspera, e Ludovico Coccolo, no bairro São Luiz, e busca fomentar a cultura açoriana, por meio de conceitos de personagens, cantorias e diálogos entre as linguagens musical, teatral, literária e visual.
Vitor Netto - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Vitor Netto Henrique 27 de novembro de 2018 às 16:21Sala Edi Balod realiza oficina de Desenho e Lambe Lambe
A Sala Edi Balod realizou neste sábado (6/10) a oficina de Desenho e Lambe Lambe. A atividade fez parte do circuito de oficinas de Arte Feminista. A temática teve o objetivo de abordar o desenho livre e a exposição dele em ambientes públicos. O encontro ocorreu durante o Pik Nik Coletivo, no Paço Municipal de Criciúma e foi proposto pela Sala e pelo curso de Artes Visuais.
Durante a oficina, os participantes realizaram seus trabalhos artísticos em papeis reutilizados. “A proposta era praticar o desenho livre em diferentes tipos de papeis, como por exemplo, cupons fiscais de compras e alguns papeis mais velhos”, explica a acadêmica e ministrante da oficina, Marina Guidi.
Além disso, os trabalhos foram expostos em espaços públicos. “O Lambe Lambe é a arte de rua, o ato expor os desenhos em espaços e lugares públicos, como postes, por exemplo, mas não denegrindo o patrimônio público”, acrescenta Marina.
Circuito de Oficinas
Aliando a teoria e a prática, o circuito de Arte Feminista tem o intuito de fazer uma reflexão sobre o papel feminino no mundo artístico, bem como a história da participação, suas referências e a representação feminina na arte.
A próxima oficina ocorre no dia 27 de outubro com a temática Identidade feminina, com as artistas Bruna Ribeiro e Talia Jeremias. As inscrições devem ser realizadas no link.
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Vitor Netto Henrique 08 de outubro de 2018 às 15:34Mobilidade Acadêmica: Estudantes da Unesc podem estudar fora do Brasil
França, Espanha, México, Portugal, Uruguai e Perú. Os destinos são muitos e os estudantes da Unesc podem aproveitar o programa de Mobilidade Acadêmica para estudar fora do Brasil. As inscrições podem ser feitas no Escritório de Relações Internacionais até 5 de outubro, de segunda a quinta-feira, das 8 às 12 horas e das 13 às 17 horas, e na sexta-feira das 8 às 12 horas. O espaço fica localizado na sala 1 do Bloco do Estudante e atende pelo telefone (48) 3431-2660.
A oportunidade oferece 19 vagas para os cursos: Arquitetura e Urbanismo, Administração, Comércio Exterior, Engenharia Ambiental e Sanitária, Ciências Contábeis, Direito, Biomedicina, Farmácia, Odontologia, Ciências Econômicas, Fisioterapia, Letras, Artes Visuais, Enfermagem, Geografia, História, Nutrição, Ciências Biológicas, Psicologia e Matemática.
Os estudantes selecionados iniciam os estudos no primeiro semestre de 2019. Confira os destinos e normas de participação clicando aqui.
Seleção
Para realizar a inscrição, o candidato deve ter em mãos uma cópia do RG e do CPF, o histórico escolar original emitido pela Centac e preencher o cadastro no Escritório de Relações Internacionais.
O processo seletivo é realizado pela análise da média geral do histórico escolar do acadêmico. Os estudantes selecionados são submetidos a um novo processo seletivo na Universidade de destino. O resultado final será divulgado em edital no portal Unesc, no dia 9 de outubro.
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Leonardo Ferreira Barbosa 21 de setembro de 2018 às 18:32
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