Turma simula sistema de produção na sala de aula
Os alunos da primeira fase do curso de Engenharia de Produção vivenciaram uma experiência diferente em sala de aula nesta segunda-feira (08/04). Eles foram desafiados a montar linhas de produção utilizando peças para formar um “robô”. O aprendizado proposto foi muito além da montagem em si, com foco nas dinâmicas empregadas ao longo do processo e no tempo de produção de cada “produto”.
Conforme o coordenador do curso e professor da disciplina de Introdução à Engenharia de Produção, Leopoldo Pedro Guimarães Filho, a principal lição a ser levada pelos alunos se refere à diferença no tempo de produção de cada item ao simularem três diferentes linhas de trabalho. “Realizamos essa dinâmica simples, mas que os envolve diretamente e que mostra na prática que quanto maior o lote maior o tempo de produção para cada peça”, explica.
Realizada já há alguns semestres, a atividade, de acordo com Leopoldo, agrada os acadêmicos. “Por ser algo diferente eles lembram até o final da faculdade desse dia em que realizamos a linha de produção, assim como de outras ações práticas que procuramos fazer ao longo do curso”, comenta.
A turma envolvida nesta segunda-feira, para o professor, mais uma vez se mostrou empolgada com a proposta. “Eles se mobilizaram, participaram e estiveram engajados em aprender por meio dos processos”, completou.
A ação foi realizada em parceria entre as disciplinas de Introdução à Engenharia de Produção e Organização, Sistemas e Métodos, ministrada pela professora Michele Domingos Schneider.
Mayara Cardoso - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Fonte: AICOM - Assessoria de Imprensa, Comunicação e Marketing
Por: Mayara Cardoso 08 de abril de 2019 às 22:00
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