Apresentação do curso
O curso de Licenciatura em Física constrói-se pela via do compromisso social, capaz de recriar novas possibilidades de superação de problemas e desafios na sociedade e na educação básica, de modo a propiciar um novo caminho para além do “esgotamento de tudo o que uma escola de educação básica possa oferecer aos seus alunos”.
Diferenciais
- Corpo docente qualificado, formado por professores especialistas, mestres e doutores que se atualizam constantemente, mediante participação em Programa de Formação Continuada da Unesc e em cursos, seminários e congressos;
- Realização e/ou participação em fóruns, congressos, simpósios, seminários, cursos e viagens de estudo;
- O curso, juntamente com o grupo de professores, busca a inovação metodológica, participando de iniciativas com o objetivo de aperfeiçoamento profissional.
O que você vai aprender?
Busca-se iniciar a formação de um sujeito capaz de fazer uma intervenção social por meio de seu trabalho que abrange as questões: ambientais, políticas, sociais e econômicas relacionados a ciência da natureza. Tendo o educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. Aprenderá a elaborar propostas de ensino-aprendizagem de Física para educação básica.
Saberá como analisar, selecionar e produzir materiais didáticos.
Terá conhecimento técnico para analisar criticamente propostas curriculares da Ciência Física para a educação básica.
Desenvolverá estratégias de ensino que favoreçam a criatividade, a autonomia e a flexibilidade do pensamento físico dos educandos, buscando trabalhar com mais ênfase nos conceitos do que nas técnicas, fórmulas e algoritmos.
Aprenderá a perceber a prática docente de Física como um processo dinâmico, carregado de incertezas e conflitos, um espaço de criação e reflexão, onde novos conhecimentos são gerados e modificados continuamente.
Contribuirá para a realização de projetos coletivos dentro da escola básica.
Mercado
O profissional da Licenciatura em Física, atuará no novo Ensino Médio. O curso proposto pela Unesc vem atender a uma demanda reprimida que não encontra espaço na região por falta de oportunidade, orientando-se pela perspectiva da Política Nacional de Formação de Professores, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Física.
Disciplinas
FUNDAMENTOS DE QUÍMICA |
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |
INTRODUÇÃO A FÍSICA |
PCC I - PROFISSÃO DOCENTE |
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
ÁLGEBRA LINEAR |
CÁLCULO I |
FILOSOFIA |
FÍSICA GERAL I |
METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA PESQUISA |
PCC II - ANÁLISE DA ESCOLA |
CÁLCULO II |
FÍSICA GERAL II |
LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL I |
PCC III - INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS |
PRÁTICA DE ENSINO I |
PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO |
TEORIAS DA APRENDIZAGEM |
CÁLCULO III |
DIDÁTICA |
FÍSICA GERAL III |
LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL II |
LIBRAS |
PCC IV - ESTUDO DE PROPOSTAS CURRICULARES |
PRÁTICAS DE ENSINO II |
PROCESSOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
ESTATÍSTICA |
FÍSICA GERAL IV |
GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS |
LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL III |
MECÂNICA GERAL |
PCC V - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOS |
PRÁTICA DE ENSINO III |
PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA CULTURA DIGITAL |
EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS |
ELETIVA I |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I |
LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL IV |
METODOLOGIA DE ENSINO DE FÍSICA |
PCC VI - FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS |
POLÍTICAS, NORMAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Pnoeb) |
EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE |
EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS |
ELETIVA II |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II |
FÍSICA MODERNA E COMTEMPORÂNEA |
FUNDAMENTOS DE TERMODINÂMICA |
PCC VI - ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA |
EDUCAÇÃO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE |
ELETIVA III |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III |
ESTRUTURA DA MATÉRIA |
FÍSICA QUÂNTICA |
PCC VIII - DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA E SOCIALIZAÇÃO |
PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA |
GEOMETRIA ANALÍTICA
CÁLCULO NUMÉRICO
CÁLCULO IV
Exclusivo Acadêmico
A Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC, tem como missão “Promover com qualidade a recuperação da informação, com enfoque no desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, associando tecnologias e atendimento humanizado.”
De livre acesso às estantes, a Biblioteca está instalada em uma área de 2.688,50m². O horário de atendimento é de 2ª a 6ª feiras, das 7h30 às 22h e aos sábados das 8h às 13h.
O acervo de livros, periódicos e multimeios, bem como os serviços de processamento técnico, consulta à base local, registro de periódicos, empréstimo, renovação, devolução e reserva estão totalmente informatizados pelo Programa PERGAMUM, o qual foi desenvolvido pelo Centro de Processamento de Dados da PUC/Paraná - PUCPR. A localização das obras se dá por autor, título, assunto ou palavra-chave.
A Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Central tem como objetivo definir e implementar critérios para o desenvolvimento de coleções e a atualização do acervo.
O acervo da Biblioteca é composto por 82.668 títulos e 167.836 volumes de livros, possui 63 assinaturas de periódicos, e acesso a mais de 100 bases de dados pelo Portal de Periódicos da CAPES e outras bases de acesso público. Possui assinatura da Minha Biblioteca, uma base de dados com mais de 11 mil e-books, além das bases de dados UpToDate e RT-Online.
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Coordenação
Conheça o(a) coordenador(a) do curso:- Márcio Carlos Just Coordenador(a)
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